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教练型领导力三级教练、高绩效团队、目标管理
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陆梓航:TTT讲师特训营
2016-10-23 2743
对象
企事业单位、企业家、高级管理人员、人力资源经理、内部培训师、董事会秘书、营销总监、销售经理、客服经理、培训专员、优秀销售员、各部门经理、需要带团队或者一定要提升自己演讲表达能力以及希望自己成为所在领域杰出精英的任何人员
目的
系统接受专业培训师 规范训练,培训能力、授课技巧、培训师的系统知识得到快速地提升
内容

课程特点:

1、实在与实效结合,让培训更有针对性、科学性;

2、专业培训师贴身辅导,看得见的进步;

3、标准化、结构化的课程体系,要点突出、脉络分明,全 面打造卓越的企业培训师;

4、授课与示范、研讨、演练、现场点评紧密结合;

5、多种手段综合运用,学习更快乐、效果更彻底;  

课程大纲:

第一章:建立自信  修练风范

1、心理训练:

打造自信而有魅力的你 ,寻找激情的力量

2、企业远景规划与培训师的职业使命

3、培训师的职业素质模型

4、培训师的正确心态训练

5、现场形象设计与自我展示

6、迷你课程训练:

 《关注您自己》

第二章:成人培训基本原则

  1、成年人的学习有何特点

  2、培训师与老师的区别

  3、培训师自我风格的塑造

第三章:塑造语言魅力  提升专业技能

1、目光训练:

  威严而又富有亲和力的领袖目光

2、表达力训练:

轻快与激情式、悲伤的与痛苦式、开心与幽默式

3、语言语调语音训练:

平缓曲直、抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色

4、肢体语言训练:

强化沟通效果、丰富信息内容,平添个人魅力

第四章   引人入胜的开场白

1、开门见山

2、故事吸引

3、问题切入

4、事实陈述

5、彼此交流

6、引用名言

7、幽默喧嚷

第五章    语言组织方法训练:

1.哲理营造:

  • 精华概括法
  • 时空超越法
  • 观点扬弃法

2.幽默营造:

  • 夸张幽默法
  • 错位幽默法
  • 转折幽默法

3.情感营造:

  • 激发情感上的共鸣
  • 真情诉求法
  • 崇高诉求法

第六章    画龙点睛的结尾技巧

1、要点回顾

2、故事启发

3、箴言佐证

4、触动情感

5、诗文抒情

第七章   培训课堂中的应对技巧

1、故事笑话的恰当运用

2、学员心理与培训节奏

3、用词的学问

4、课堂上提问与回答技巧

5、处理课堂异议与突发事件技巧

6、课堂点评技巧

7、课堂时间掌控技巧

8、如何避免培训时的常犯错误

现场演练:课堂点评技巧

第八章 培训师专业教学方法与演练

1、敏感性训练法

2、循循善诱的讲授法

3、研讨培训法

4、头脑风暴法

5、程序教学法

6、OJT的培训方法

7、案例教学法

8、角色扮演与情景模拟法

9、游戏训练法

10、拓展训练法



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