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王进华:《中高层管理者管理技能提升》
2016-01-20 39082
对象
企业中高层管理者
目的
提升管理者的管理水平
内容
《中高层管理者管理技能提升》课纲 主讲:王进华(两天) 引题: 1、管理者所面对的管理与挑战 2、为什么管理能力愈來愈重要? 第一部分 管理者的角色认知 1、管理者的角色转变 2、领导方式的转变(安东尼结构) 第二部分 管理者的两大核心技能 一、学习与应用 1、学习力——企业生命之根(案例:李嘉诚成功的奥秘) 对管理者来说,学习力的竞争是终极竞争 1)学习是组织的一项基本职能; 2)学习速度必须大于或等于企业发展速度 (案例:鲁冠球为什么可以成为农民企业家的常青树) 2、工作与学习密不可分 3、学习的目的全在于应用 学习的最好方法——教给别人(德鲁克所揭示的秘密) 4、学习需要日积月累(辨析:荷花池的谜题) 5、学习与管理的有效工具——思维导图 (1)思维导图的由来 (案例:思维导图惊人的力量!) (2)思维导图的用途 (3)思维导图优势 (4)如何画思维导图 (5)思维导图应用案例 二、沟通与团队建设 (1)沟通--团结的利器 1)沟通创造价值(故事:分橙子的公平) 2)沟通的三要素(游戏:1+1=3) 3)有效沟通的“三换”思维 4)沟通的技巧 5)有效沟通的工具—“头脑风暴法” (2)合作——团队的力量 1)从“海豚的故事”看团队的力量 2)团队与群体的区别 3)实现公司的资源共享 第三部分 管理者的自我管理 一、心态管理 1、自信的心态(《水知道答案》、案例:谁用“神药”控制了我) (1) 相信自己,创造辉煌 (2)敢于竞争,获取优势 (3)建立自信心的训练 2、责任的心态(案例:发生在奥运会的故事;兔子和猎狗) (1)没有借口,只有责任 (2)用心做事,精益求精 (3)注重细节,创造价值(案例:“苹果”的成功的密码) (4)找到你的价值(案例:稻盛和夫的经营哲学) 3、阳光的心态(案例:百看不厌的《亮剑》) (1)心态决定干法 (2)心态决定活法 (3)阳光心态的养成(案例:“牛仔大王”是怎么炼成的) 4、感恩的心态(案例:25岁前的毛裤;) (1)感恩是一种处世哲学, (2)感恩是一种生活态度,(案例:为什么老板对你刮目相看) 二、时间管理 1、时间管理的意义 2、时间管理的技能 1) 要事第一(“大石头”理论) 2) 以终为始(以结果为考虑问题的出发点) 3)学会拒绝(对付不速之客 ) 4)减少冗长会议(故事:唇印) 3、学会制定和分解目标 4、“守时”——职业人的第一要求 三、目标管理 案例:马拉松冠军的经验 哈佛大学的25年长、短期目标跟踪调查 1、目标制定与下达 目标SMART化、目标的愿景化、目标的共享化、目标的承诺化 2、模拟演练:上中下互动演练 四、压力管理 1、压力的辩证作用 2、压力的“度” 3、受挫力的锤炼(张海迪的故事——为什么残疾人反倒能成功) 第四部分:管理者的组织管理 一、高效会议的组织 1、会议革命的重要性 2、会议的成本计算:时间成本 直接成本 机会成本 3、会议中的五大致命伤 4、会议准备: 一个中心:会议议程 两个基本点:会前准备、会后跟踪 会议准备工作流程(核对清单) 5、会议中: 1)罗伯特议事规则10条 2)主持人的守则与责任 3)参会者的守则和责任 (案例:奥美广告—大人闭嘴 请吃棒棒糖) 4)会议议题顺序原则: 5)创新会议方式 6、会议结束评估表 二、培训管理 1、培训下属是管理者的第一要务。 (思考:我们企业到底在生产什么?) 2、纠偏:消除对员工培训的认识的误区 误区1:培训是浪费金钱,不能产生利润; 误区2:“为他人做嫁衣裳” 误区3:培训是人力资源部门的事 3、自己成长最好的方法——教给别人 4、注重做好培训效果的转化 5、与员工共成长:学习型组织建设 (动车的启示) 第四部分 管理者技能提升保障体系 一、流程化管理 (1)“执行力”落地难的根本原因(案例:执行力情景再现) (2)流程三化原则:标准化 简单化 系统化(流程与ERP的关系) (3)流程管理的四大作用 (4)执行力的三大核心流程(人员流程、战略流程、运营流程) (5)流程工具的应用(鱼刺图、关联图、PDCA法……) (6)流程管理实操案例(案例:房地产管控流程;销售管理流程等;) 二、绩效管理 1、职业化是搞好绩效管理的前提 2、建立以绩效为导向的企业文化 (1)老板亲自关注、以身作则; (2)从战略源头抓起,愿景导引,上下同欲; (3)高效沟通,全员转变,全员动力; (4)高效执行,考核必行,推动绩效落地。 结语:坚持的力量(案例:撞钟的启示) 其他课程: 《卓越领导力修炼》 (一天) 《流程化管理》 (两天) 《政府效率与流程管理》 (一天) 《管理者职业化素质提升》 (两天) 《精细化管理》 (一天) 《6S实战管理》 (一天) 《企业文化如何落地》 (一天) 《学习型组织建设》 (一天) 《绩效管理》 (一天)
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