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张凯:高绩效团队建设培训
2016-01-20 40391
对象
管理者
目的
帮助学员了解高绩效团队的特征,了解构建高绩效团队的关键性要素,认识基于团队角色性格特征的沟通技巧,掌握团队激励与授权的方法。
内容
培训主题:高绩效团队建设培训 培训时间:1天 培训地点:客户自定 培训讲师:张老师 课程对象:管理者 培训方式:知识讲授、视频研讨、案例分析。 培训目标:帮助学员了解高绩效团队的特征,了解构建高绩效团队的关键性要素,认识基于团队角色性格特征的沟通技巧,掌握团队激励与授权的方法。 课程大纲: 导入: 思考一个问题:在人与人的组合中,为什么有的时候互补更好,而有的时候相同更好?究竟是相同好,还是互补好?相同和互补是表象,问题的深层核心是价值观的一致。 认识团队——一个基于共同价值取向的有机组合体。 团队与群体的不同 团队行为曲线 团队建设的基本原则 一 高绩效团队的八大特征与解剖 高绩效团队的特征 团队的要素 角色定位: 团队整合: 团队发展的五个阶段、特征及其管理的方法 二 团队管理者的个人与团队角色认知 1、管理者的角色认知与转换 2、什么是领导?领导与管理的区别是什么? 三 树立团队的愿景,以愿景与目标来领导 1、建立团队的共同愿景与共享愿景 2)目标制定与下达(目标的愿景化、目标的共享化、目标的承诺化) 3)案例研讨:部属认为你的目标下达的不合理或不公平怎么办? 4)模拟演练:团队上中下互动演练 四 树立团队文化与规则,以原则与规则来领导 1、团队规则的建立(亚斯兰现象、破窗理论、蛇蛙原理、火炉法则) 2、团队高效工作程序的建立(明确职责、职位说明书、SOP、团队文化) 3、团队潜规则的塑造 4、树立高效的管理团队文化:团队文化与企业文化 5、从标准化、规范化、制度化到弹性执行,再到柔性化、人性化 6、以原则与规则来领导,加强团队的执行力 五 团队辅导与授权,让下属成长与挑担子 任务分配 授权:责任病毒定律、猴子管理、授权的选人与监控 辅导与培育下属 情景领导 六 充分沟通,建立相互信任的氛围 1、双赢的沟通 2、有效果比有道理更重要: 3、情感移入式沟通: 4、赞美与批评的方法 5、向下沟通: 6、向上沟通: 7、平行沟通: 8、团队信任建立的基本原则与方法 9、沟通的修炼: 10、重点案例研讨:如何塑造一个精明强干的中层管理者形象? 七 团队冲突的有效解决 冲突的起因、症状与种类 冲突的识别与解决 1)团队中冲突隐患测试 2)不同类型的冲突的解决之道 3)如何处理团队中的冲突:案例演练 在冲突中有效决策的实战艺术 八 团队用人激励艺术与组织氛围营造 1、用好人是最大的激励:管理的白金法则 2、识人、选人、用人的原则与方法 3、性格测试现场练习:如何用好不同性格的人 4、案例研讨:三种主要特征的下属如何管理?(悍将型、润滑油型、老黄牛型) 5、视频观摩与研讨:如何运用领导力激励自己的团队? 6、非物质激励方法在团队管理中的应用 7、人员离职的征兆管理与留住有价值的员工 组织气氛营造的6个维度以及测评方法(Q12) (结束)
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