【导师篇：确定导师并获得支持】

1、新人的职业定向与规划（HR）

2、评估并公布导师人选（HR）

3、导师申请并选择“弟子”

4、“弟子”选择并确认导师

5、获得绩效及发展反馈

【目标篇：分析并明确发展目标】

1、发展目标评估与反馈

2、确定个人发展目标（长期目标与短期目标）

3、评估并确认个人胜任力水平：领导力/专业能力/潜力

4、进行绩效评估确定绩效改进重点目标

【计划篇：制定并评估发展计划】

1、评估学习资源与机会

2、制定个人专项发展计划

3、发展计划评估与反馈（直线经理）

4、汇总并规划学习资源（培训部门）

 【管理篇：管理并评价学习活动】

1、学习活动及资源评审（HR）

2、开发并发布学习资源（培训部门）

3、通过辅导提供反馈（直线经理）

4、通过反馈优化学习活动

5、执行并调整学习计划

【评估篇：评估并改进效果】

1、评估并应用学习结果（HR）

2、管理学习积分（HR）

3、IDP年度更新评估反馈