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肖仁山:《人才系统构建与教练式管理》
2017-03-17 2341
对象
企业中高层、主管级以上人员
目的
如何建立强有力的人才梯队,支撑组织的快速发展? 如何调整原有人才结构,构架有层次,有梯队的人才矩阵系统? 如何建立以胜任素质为核心,以机制和流程为保障的企业人才梯队建设系统?
内容

课程大纲:

第一讲:人才培养系统简述

       1. 如何看待人才梯队建设?——公司人才梯队建设的速度,决定公司发展的速度

       2. 如何规划人才?——公司发展周期与人才战略规划的关系

3.如何构建人才培养系统——人才发展战略定位与人才梯队建设的六大关键步骤

4.不做管理做教练,如果做到引导启发式团队培养?


第二讲:人才储备与人才梯队建设认知

      1. 咨询案例    

2. 如何定义人才

     3. 人才吸引战略VS人才投资战略

     4. 企业为什么需要做人才储备与人才梯队建设

     5. 什么企业需要做人才储备与人才梯队建设

     6. 企业人才储备与人才梯队建设的关键性问题分析

     7. 人才储备与人才梯队建设的主要内容

     (1)人才储备与人才梯队建设的前提-人力资源规划

     (2) 人才储备与人才梯队建设的基础-能力素质分析

     (3)人才储备与人才梯队建设的内容-人才选拔、培育、评估、晋升

     (4)人才储备与人才梯队建设的保障-人才梯队制度建设


第三讲:能力素质分析

     1. 企业人才战略定位

     2. 企业通用能力素质分析

     3. 营销类专业能力素质分析

     4. 技术类专业能力素质分析

     5. 管理类专业能力素质分析


第四讲:储备人才选拔与培育

     1. 咨询案例:该客户是如何选拔储备人才的?

     2. 储备人才选拔的特点

     3. 储备人才选拔的原则

     4. 咨询案例:该客户如何使储备人才培养周期缩短一半?

     5. 技术人才培育特点

     6. 管理人才培育特点

     7. 营销人才培育特点


第五讲:关键岗位管理认知

     1、某公司关键岗位系统

     2、如何理解公司的关键岗位

     3、关键岗位管理六大能力

     4. 关键岗位素质模型构建


第六讲:关键岗位人才激励

     1、员工激励认知

     2、非物质性激励手段运用

     3、关键岗位人才发展通道设计

     4、关键岗位员工职业生涯规划管理

     5、案例:某公司员工生涯规划书


第七讲:现场模拟演练

一、如何设定人才培养目标规划——聚焦最重要目标

二、如何找到人才培养的关键性引领性指标

三、针对中层管理者的人才培养计划的激励评分机制

四、如何评估人才梯队建设的标准——向谁问责

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