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蔡劲松:手绘与软件各有千秋
2016-01-20 35886

手绘与软件各有千秋

今天,思维导图的普及越来越广泛了,据说有上亿万人在使用。但是有两种现象,要不就是神化思维导图的力量,要不教条化思维导图。神化的现象是有些人把他作为一种传销的工具。

很多人给自己披上了“思维导图应用大师”、“思维导图导师”、“亚洲思维导图传播导师”、“首席思维导图大师”等称号,其实无从考究;教条化的人老是说我是手工绘制的导图,比你用软件更有创意;有的说,我是用软件的比你更有效率,甚至有用某种软件的人,谩骂其他的导图软件使用者。

常常听有些人说,我画画不好!但是,画的不好,是不是就应用不好思维导图呢?其实“画”是一个说法,我们应用导图不是要当画家,而是通过应用于与我们主题(集中)相应的符号、图片或颜色(发散),突出对主题的思考与记忆。

懂得思维导图原理后,绘制导图也就相对容易了。如果绘制起来比较困难麻烦,思维导图的普及就不容易了。因为我们大脑本身就是一个集散体,宇宙本身也是一个集散体,所以我们应用导图,也不过是顺其自然而已。

学习导图的方法就是掌握四个字:点、线、面、体,这就是我们导图运用的全部技巧。我们不要拘泥是用笔还是用软件,其实各有所长,因人而异。最关键的是:我们为何要使用思维导图?当我们不清晰为何使用导图,即使你的导图画的再美,软件使用再熟练也无法达成你的生命愿景。

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        在编写成书期间,一直到今天,会接到一些间接的建议!希望《导图魔方》更多用手工的图!手工绘制确实比较深刻!由于本人不是专职导图推广者!没有太多时间配图,其实配图是一件非常深刻的事情,不能马虎,魔方选择用软件配图,也是权衡中决策,所以在实践篇中给予了手工现场绘图阶段学习配图,估计阅者还没有看到!《导图应用魔方》更多强调的是应用,不局限于手工或软件,高中前学生阶段,都尽可能的用手工绘制。毕竟电脑不是时时有,人人有,同时电脑还有很多负面的影响。

           感谢建议者!!但是,为了提高出版速度,加快思维导图应用魔方的推广普及,中学版 及后续其他《学科导图应用魔方》还将继续选用软件配图!导图魔方系列,将进一步淡化导图,而提高思维的灵动。在实践篇中,还是继续用手工图进行展示!方便大家直观的理解!
     
 导图本身不是我们的目的,生活、工作、学习更高效才是我们使用导图的真正原因。   《导图应用魔方》选择用软件配图,不排斥用手工绘图,甚至反复强调在 大学阶段前,尽量手工绘制。不需过度去追求导图的漂亮,而是要落实导图 的反差性、逻辑性。

      每天讲导图怎样画?而不思考为什么画?这是一个危机的事情!导图魔方更多是对学科知识 应用应用导图学习,而不是怎样画导图!思维导图不过一个工具而已,无需神化她,让我们更多的是要驾驭她,为我所用。现在有些人走极端,过度的图表化!其实很多文字是无法用图表示的,因为一旦用图,很多东西就变得固定了,而文字的想象境界是无穷的!这就是为什么没有人能拍的出好的《西游记》一样,象武侠小说一般印象好的是第一部,后面的对比起来,就好像越来越差。

    图的力量是其辅助作用,千万别本末倒置!除非是先有图,再有文的,另当别论!导图应用也一样,别忽视了画图的前提,那才是导图的基础!


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