今天，思维导图的普及越来越广泛了，据说有上亿万人在使用。但是有两种现象，要不就是神化思维导图的力量，要不教条化思维导图。神化的现象是有些人把他作为一种传销的工具，很多人给自己披上了“思维导图应用大师”、“思维导图导师”、“亚洲思维导图教父/教授”“亚洲思维导图传播导师”、“首席思维导图大师”等称号，其实无从考究；教条化的人老是说我是手工绘制的导图，比你用软件更有创意；有的说，我是用软件的比你更有效率，甚至有用某种软件的人，谩骂其他的导图软件使用者。
常常听有些人说，我画画不好！但是，画的不好，是不是就应用不好思维导图呢？其实“画”是一个说法，我们应用导图不是要当画家，而是通过应用与我们主题（集中）相应的符号、图片或颜色（发散），突出对主题的思考与记忆。
懂得思维导图原理后，绘制导图也就相对容易了。如果绘制起来比较困难麻烦，导图的普及就不容易了。因为我们大脑本身就是一个集散体，宇宙本身也是一个集散体，所以我们应用导图，也不过是顺其自然而已。
学习导图的方法就是掌握四个字：点、线、面、体，这就是我们导图运用的全部技巧。我们不要拘泥是用笔还是用软件，其实各有所长，因人而异。最关键的是：我们为何要使用思维导图？当我们不清晰为何使用导图，即使你的导图画的再美，软件使用再熟练也无法达成你的生命愿景。
如果有较好的导图，那就是那幅让您看起来比较自然、舒适，让您产生更好的、更大的联想，别人的导图再美，也不一定适合你，因为你的集散背景，以及与他人各方面的差异，导致我们眼中的导图的认识与实践都是有差异的。
有的人觉得：思维导图有点死板。是吗？导图工具只是思维表达的一种形式，不是思维导图死板，而是我们有些人的思维僵化。因为思维是你的，导图也是你画的，说什么思维导图有点死板，其实是我们自己思维集中与发散不足。当集中度不够时，往往会责怪环境。我们要集中能量，修炼自己，当我们能量足够时，就可以厚积薄发，就可以举重若轻了！思维导图，就是对我们所思所想的内容，通过图文、符号、颜色等形式形象化、立体化展示的一个工具！“思维”——就是对周围客观事物的一种集中的认识；“导图”——则是对我们认识事物理解后，发散表达的一种工具。思维——思想思考——集中；导图——思维展现——发散。
尽管如此，我们要知道相对于人类的总的智慧而言，我们是多么的渺小！让我们谦虚的，应用导图魔方，不断获取知识，从环境中吸收能量，同时把掌握的知识应用到生活、学习、工作过程中，不断散发能量！启发自己，引导他人，造福周围。
本章重点介绍了思维导图产生、发展，对思维导图应用技巧从四个方面进行详细阐述：点线面体的方法，与后文学科内容的点线面体遥相呼应，确定了导图方法与导图内容的一致性，对学习效果的强化产生了共振效果。
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