想说写做,心想事成

    新的一年开启了，过去的成为历史，成为积累，今天我要让所有的过去的集中的积累，在新的一年里面发散能量，让这一年的“想、说、写、做”都上一个新的台阶，新的一年里面要完成《初中思维导图应用魔方》的出版发行，要继续读书，和客户一起成长，继续和朋友一起进步。

    在《集中的过去，发散的未来》中已经对导图已经产生的影响进行了描述，本节将继续阐述导图即将产生的影响。祝福大家在新的一年里面也各工作、生活、学习的过程中，“想、说、写、做”都达成期望的一致，心想事成，万事如意。《The secret 秘密》里面，就是阐述的这个大家都知道，但不被重视的秘密。

第二节  导图将产生的影响

  我们生活在一个过程的世界里面，过程发生的范围一般就是：想、说、写、做。其中“想”就是集中，“说写做”就是发散，而发散与集中的方式，本来就是过程到结果。思维导图的影响也是从这几方面展开。有人归纳了思维导图的10多个影响。

  为了方便记忆，这里就给出4个字——想、说、写、做。任何事情需要思考，思考的东西需要表达，表达的形式有说和写；光说不练是没有效果的，所以行动是想、说、写的归宿。没有行动、没有做，任何的理想也是空想。

一、思维导图将产生的影响。

  1.1想

“想”就是思想、思考。用思维导图可以让我们思考的更快捷，想的更完整些，很小的时候看过一部广告片“人类失去联想，将会是怎样？”，我们为什么要思考呢？因为任何事情离开了思想就无法运作了，哪天我们停止思想，我们的生命也就终止了。导图对“想”的影响力中，字义与图像中可看出相关性。思维导图，“思维”就是“想”，“导图”就是思维的发散，就是对环境活动认识的表达。“想”是发散与集中的基础，而“集中与发散”则是思维导图应用的理论基础，“集散原理”在本篇第三、四章，以及提升篇中会进一步的阐述。

  1.2说

“说”是一种最强大的沟通工具，我们从生下来就开始与世界交流，人的本能，让我们要表达自己、展现自己，我们接收到大量的信息，如果不表达出来，对方很难了解我们，一个人一生中无时无刻不在与人沟通，“说”的本领可以让人与众不同，怎样说得好呢——用导图思维，就是想说什么，怎么说的过程，当然，说的对象是谁呢？非常重要，不然就是“对牛弹琴”了。

  1.3写

“写”一直被很多人视为难事，以前我也曾有这种想法，其实，这是件很简单的事情，因为有了写作的目标后，我们就是把有关主题的东西从脑子中“倒”出来，怎样用导图写作（从小学到大学到我们工作中，不断的需要书面表达），会说的不一定会写，每次文科类语文英语写作占分值约40%以上，所以会写作将会影响我们一生的命运。

  1.4做

“做”就是把设想的计划启动实施起来，再完美的计划，如果不行动也是空中楼阁，光说不练的人，在生活中也会让人看穿。做就是按照预先的计划，一个步骤一个步骤落实。万事开头难，有了第一步，后面就顺畅了，所以，做的决心非常重要，怎样用导图落实影响我们的执行呢，我们的导图它不会代替我们完成任务，但它可以规划我们的任务。（具体参见提升篇之OPDCAS魔瓶应用——成功六环。）

二.生命就像一双鞋子

工作的关系每天要上网，有天在群友的贴子里看到一段话“一双鞋”，那是一段文字，看起来有点戏谑的味道，我把它重新归类整理成导图。

每个人都会和鞋子打交道，从一双新鞋到最后把鞋子丢弃，鞋子从有到无，也是一个生命周期。还记得以前看到的另一个有关鞋子的醒语，一个小女孩正为没有一双漂亮鞋子哭泣，直到看见一个光脚丫的小女孩走在地上时。我们要感激所拥有的，珍惜所拥有的。

学习思维导图，就象我们生活工作过程中寻找的一双“鞋子”，一双合适的鞋子，有助于我们走更远、更长的路，一个合适的学习武器，将会影响我们一生的命运。