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顶层设计构架师、差异化增长、战略伴侣
萧瑞海:知识共享下的高技能知识团队培养
2016-01-20 2231

或许我们习惯用“信息爆炸”“知识爆炸”这样的词汇形容这个时代,很多时候我们也认为企业要学的部分太多,我们可以慢慢学,而今天企业管理的知识已经到达共享的时代,特别是一直坚持改革开放的中国,强大的企业都在用娴熟的管理技术运营企业,只是我们民企还在水下摸索。而作为企业领导者,我们又苦于战略执行中没有高技能的知识团队,如何是好?

首先,我们必须明白管理首先是技术,然后才是艺术。

      人治的时代,我们因为短期的经营目标,全凭经验和感觉、全力以赴支撑企业的运营。我们忽略了管理技术的更新和沉淀,对流程管理,目标管理,精益管理,六西格玛,ERP,信息管理,供应链管理等技术型管理应用的太少,造成管理成熟度低下,企业变革转型难上加难。企业变革更多的是再造一个能实现下阶段目标的职业团队这种状态下,我们得用10年的时间,引进高技术管理的职业团队,牵手技术型管理咨询公司,重新建地基打基础,连续发动管理变革,让企业的运营效力进行良性的自我改善。

其次,我们必须以建设学习型组织推动组织发展与变革

      民企老板学了很多,现在都渴望高层中层自愿去学,都希望有支职业团队,其实背后是对学习型组织的渴望。学习型组织讲究以下4点:1,讲究系统型思考(用系统经营的角度看待模块运作);2,讲究学习、思考和创新(只有学习了才有更好的思考,只有思考了才有更好的创新);3,讲究自我完善的组织思维能力(统一从结构到模型到分析到应用的思维模式);4,讲究知识共享团队学习(打通组织目标到组织知识到组织生产力到组织成果的价值链,打通个人学习与组织学习的任督二脉)。这就要求领导者和人力资源部在学习与发展,职场学习与绩效,学习动机与文化下足功夫。

再次,在训练团队时将理论,情景和行动有效结合起来

      其实大家都知道最好的学习方式是7-2-1,70%来自实践20%来自辅导10%学习。学什么学的更多的是理论技术,现在很多老师在知识体系不健全状态下去创新,这会害了中国职业经理人。辅导更多的是情景辅导和应用,是在下属工作情景中的指导和辅助。实践更多的是让下属做没做过的事情,关注职业发展,关注技能提升。职业团队的干部一定要学会如何去培养人才。

    管理技术真的不难,只是需要精耕细作!切莫被知识量所吓倒!


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