由于人性的复杂性和多样性，让企业的生产、经营和管理活动充满了很多存在就合理但也很不理想的潜规则、软文化，而这些规则和文化的效力是机器无法取代的。以企业信息化为例，现在很多企业都已经投了巨资上了很多高大上的管理信息系统了，可是很多企业对信息技术的应用并没有带来重大的结构性变革，很多传统的做法即使包了互联网+信息技术的包装，也没有改变骨子里那种已经不合时宜的想法和做法，因此信息化的成效就并不彰显，大
课程基本信息 课程名称：互联网+时代大数据应用趋势和项目管理工作 课程时间：1天 在当今的商业世界中，互联网+应用已经成为商业社会越来越常见的趋势，互联网+应用怎么开发建设和发展？对于频繁的新应用开发如何进行有效的项目管理和跨部门的协同？如何借助大数据支撑企业的各项管理和决策工作？这些已经成为越来越多企业获得竞争优势的必然途径和必要手段，而仅通过传统企业信息化的思维和技术已经不能满足企业在市场竞
课程基本信息课程时间：1-2天 当今的商业世界是互联网和大数据引发了巨大变革的时代，企业的各项业务活动对于各类数据资源的依赖程度已经越来越深入，因此，今天已经到了不是考虑企业要不要应用大数据的问题，而是如何应用大数据的问题，能不能用上大数据、用好大数据，已经日益成为迫切的议事日程摆上企业决策者的桌面。 而另外一方面，传统的信息化由于缺乏统一的规划，事实上给企业带来很多数据方面的困扰，数据零
课程基本信息 课程名称：大数据时代企业数据的道与术 课程时间：2天 在当今的商业世界中，提升大数据应用水平，企业借助大数据资源支持管理中各项决策已经是新常态的必需要求，通过企业经营数据分析、市场分析、客户数据分析等数据分析应用支撑科学决策已经成为越来越多企业获得竞争优势的必由途径。在大数据时代，传统信息化思维指导下形成的不良数据局面，却大大制约了企业管理层有效利用这些数据分析成果来支持决策工
1.“互联网+”背景下的教育要求 1.1从工业4.0到中国制造2025和互联网+ 1.2用互联网思维反思传统教育观念 1.3 l时代呼吁什么样的人和怎样的教育 2.学校创客教育课程建设与发展趋势 2.1理解国家政策性文件精神 2.2 对学校创客课程建设要求的约定 2.3 学校创客课程教育技术知识地图 2.4 学校创客课程现状瓶颈和趋势探讨 2.5 创客课程建设策略与创客教学法
1.互联网大数据时代商业变革引言：两场著名的赌局，您赌谁赢？1.1互联网前后的商业世界互联网前的商业世界是以生产者为中心的B2C结构互联网前商业世界中被广泛使用的传统商业逻辑以生产者为中心的B2C结构形成了以下商业逻辑：传统商业逻辑之一：只认识市场，不认识用户 传统商业逻辑之二：有目标客户，没有价值目标传统商业逻辑之三：身份标签而非人性体察用户 传统商业逻辑之四：营销为王，一切皆为卖出去 互联网之
课程基本信息课程名称：基于大数据的全业务互联网化商业模式课程时间：1-3天在互联网和大数据时代，信息广泛的互联互通让传统企业的边界正在消蚀，在当今的商业世界中激烈的全球市场竞争面前，数据成为企业核心的战略性资产和资源，以数据为主导的业务模式将成为这个时代企业经济发展方式的新常态。以用户为中心、基于大数据的全业务互联网化运营才能在这个时代生存，需要传统企业运用互联网和大数据思维重构文化、组织和业务流
课程名称：互联网大数据思维与传统企业转型 课程时间：1-2天 在互联网和大数据时代，信息广泛的互联互通让传统企业的边界正在消蚀，在当今的商业世界中激烈的全球市场竞争面前，数据成为企业核心的战略性资产和资源，以数据为主导的业务模式将成为这个时代企业经济发展方式的新常态。传统企业必须向信息化企业转型才能在这个时代生存，需要传统企业重构其文化和组织，以信息化建设为契机和手段，推行企业治理现代化，实现管理
整个课程时间为一天，总课堂时间共约为6小时，讲授分成三部分，预留互动一部分,下面为教学大纲： 教学单元 单元教学内容 第一部分：未来企业为什么一定要信息化 第1单元： 未来企业的生存哲学 认识企业和理解现代经济中企业的本质 关于企业持续成长的逻辑 企业的需求层次论 未来企业的生存哲学 未来企业的五项修炼 第2单元：企业的转型升级 转型升级的概念 企业业务升级优化的三个阶段 企业治理、内部控制和风险
培训时间 半天-一天 第1单元：数据仓库的架构 1.回顾数据仓库平台总体架构蓝图和各组成部分； 2.数据仓库功能架构：介绍数据仓库的功能组成； 3.数据仓库数据架构：理解数据仓库的分层设计； 4.数据仓库安全架构：介绍数据仓库中信息安全措施。 第2单元：数据仓库设计与开发 1.数据仓库设计方法论：数据库设计和数据仓库设计，理解数据仓库设计过程、数据仓库设计中需要关注的重点； 2.介绍数据仓库中主题
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