张靖笙2017年11月22日清华大学直播公开课《互联网+时代的创客运动与创客教育》上半部分，讲解第一部分：互联网+时代创新和创客文化 互联网+时代和新工业革命 互联网+时代呼唤怎样的人 互联网+时代产生创客文化 用互联网思维反思传统教育 新时代需要怎样的教育创新
在互联网和大数据时代，信息广泛的互联互通让传统企业的边界正在消蚀，在当今的商业世界中激烈的全球市场竞争面前，数据成为企业核心的战略性资产和资源，以大数据商业战略为主导的组织管理变革与业务创新将成为这个时代企业经济发展方式的新常态。传统企业必须向大数据企业的商业模式转型才能在这个时代生存，需要传统企业重构其商业文化和组织结构，以信息化建设为契机和手段，推行企业治理数据化和现代化，实现管理和决策科学
如果我们用互联网思维的观照我国教育现状，我国传统教育中以教师为中心的教学结构与企业界B2C的传统价值链思维如出一辙，就是重教而轻学，以学校和教师（企业）为中心，单向把知识（产品）灌输和考试强化（硬卖）的学生（用户），而忽略了学生的学习体验和学习兴趣，直接导致了学生的厌学反应等负面学习效果。
面向湛江全市各县、市、区教育行政部门电教人员、中小学校主管领导、创客课程骨干教师、学科骨干教师等约100人。 本人负责培训内容：“互联网+”背景下，学校创客课程建设与发展趋势 1.“互联网+”背景下的教育要求 1.1从工业4.0到中国制造2025和互联网+ 1.2用互联网思维反思传统教育观念 1.3 l时代呼吁什么样的人和怎样的教育 2.学校创客教育课程建设与发展趋势 2.1理解国家政策性文件精神
张靖笙2017年11月11日在佛山创客教育培训班结业典礼上的演讲，阐述了在“互联网+”时代背景下开展创客教育的时代必然性，以及学校开展创客教育的方法和策略
课程基本信息 课程名称：IT战略规划与企业架构 课程时间：3天 (每天6小时) 互联网时代需要每个企业都转型成一个数据驱动的信息化企业，信息技术和企业各项现代化生产经营管理活动深度融合是必然的趋势，顺应时代的要求，企业才能得到生存和发展的机会，这需要每个现代化的企业，都离不开科学的、前瞻性的、与企业战略和业务发展水平相匹配的信息化中长期建设规划蓝图的指导，通过良好的信息化战略来推动企业的成功转型；
当今的商业世界是互联网和大数据引发了巨大变革的时代，企业的各项业务活动对于各类数据资源的依赖程度已经越来越深入，因此，今天已经到了不是考虑企业要不要应用大数据的问题，而是如何应用大数据的问题，能不能用上大数据、用好大数据，已经日益成为迫切的议事日程摆上企业决策者的桌面。 而另外一方面，传统的信息化由于缺乏统一的规划，事实上给企业带来很多数据方面的困扰，数据零碎、数据质量低下等问题是当下众多中国企业
张靖笙在2014年中国软件工程大会发表的演讲《移动互联网时代企业信息化如何突围》，讨论新形势下企业需要具备怎样的互联网思维，如何重新认识企业信息化的内涵，企业信息化如何有效结合移动互联网技术，帮助企业实现转型升级。
启发学员在工作中实现用数据说话的思路，帮助学员提升对数据分析的认识，掌握有关方法和技巧，提高数据分析的准确度和工作价值，竖立运用商业智能帮助企业实现业务价值的观点，启发对商业智能数据分析技术的学习兴趣。
现代企业管理离不开数据，数据整合是企业信息化重要的基础环节。本视频张靖苼老师就从企业数据的建立，利用、整合等方面提高你的数据管理能力，教会你如何利用数据模型进行企业管理，促进企业信息系统建设。
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