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葛军:《有效激励员工》
2016-01-20 46173
对象
企业内部高层、中层及基层管理者
目的
掌握激励原理及运用要点,学习激励需求的诊断方法,掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧,熟悉激励机制建立的设计要点,从而提升企业整体绩效,提高
内容
(一)了解激励 1. 员工激励的含义 2. 激励和绩效的关系 3. 激励的模式  案例分析:激励警觉性试验的结果 (二)激励理论在实际工作中的应用 1.需要层次理论 1)需要层次理论内容 2)对需要层次理论的解释 3)需要层次理论对管理工作的启示 4)需要层次理论在管理中应用 5)需要调查量表  案例分析:潘传中为何跳槽 2.双因素理论 1)双因素理论内容 2)双因素理论对管理工作的启示 3)双因素理论在管理工作中的应用  案例分析:美国“硅谷”中的坦丁姆计算机公司的激励制度 3.目标期望理论 1)什么是目标 2)期望理论的内容 3)期望理论模式 4)确定目标的SMART原则 5)目标期望理论在管理工作中的应用  案例分析:严伟为何离开公司? 4.行为强化理论 1)行为强化理论内容 2)正负强化的比较 3)行为强化理论对管理工作的启示 4)在管理工作中有效地运用表扬 5)在管理工作中有效地运用批评  案例分析:乔利民是不是个好科长 5.公平理论 1)公平理论内容 2)公平理论公式 3)员工个人贡献的考虑要素 4)员工得到奖酬的考虑要素 5)当员工感觉不公平时的情况 6)公平理论在管理工作中的应用  案例分析:小白为什么辞职 (三)具体激励措施  分组讨论:工作中的具体激励措施有那些? 1)哪些具体激励措施是高层可以应用的? 2)哪些是中层管理人员可以用的? 3)中层管理人员可以运用的激励措施? (四)激励机制的确立 1.进行员工满意度调查,了解员工需求 2.确认当前员工看重的需求因素及未满足的需求因素 3.确定具体激励措施 4.将激励措施制度化  案例分析:西门子公司是如何激励员工的?

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