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刘琪:《中小学生礼仪规范》
2016-01-20 34809

《中小学生礼仪规范》

                                               ------刘淇

一、称谓礼仪

    (1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

    (2)不给他人取绰号、说花名。

二、问候礼仪

     向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

     (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。(Good morning,Dad/Mum.)

     (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(Good night,Dad/Mum.)

     (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。(Hello,Dad/Mum.)

     (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good

            health!)

     (5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!)

     (6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(Wish you a good journey!)

     (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。(Welcome home!)

     (8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。离家时间较长,写信或打电话问候家人。

三、 尊师礼仪 

      (1)见老师主动问好,少先队员敬队礼,分别时说“老师再见”。

      (2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行。

      (3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

      (4)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。

      (5)对老师说实话、真话,不欺骗老师。

      (6)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

      (7)服从老师管理,不顶撞老师。

      (8)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。(Hello,teachers.)

      (9)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。(Have a seat,please,teacher.)

      (10)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

四、同学礼仪 

      (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

      (2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

      (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢; (Excuse me,…) (May I ask you a question?)

      (4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。

 (5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。

       (6)尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。

       (7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。

       (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非,注重团结。

       (9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

       (10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

五、升旗礼仪

       (1)立正站立。

       (2)行注目礼。

       (3)认真听国旗下讲话。

       (4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。

六、穿着礼仪

     (1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服,少先队员要佩带红领巾。

     (2)着装整齐,朴素大方,不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。 

     (3)课堂上不敞衣、脱鞋。不追求名牌鞋,不穿中高跟鞋,,以球鞋或平底鞋为好。  

     (4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 

     (5)不涂脂抹粉,不画眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。 

     (6)按要求修剪头发,不染发,不烫发。

七、行走礼仪  

     (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。  

     (2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。  

     (3)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

     (4)在放学路队中,两人以上自觉成队,拒绝任何路边发放的宣传单,不买路边小摊小贩的物品。

     (5)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。 

     (6)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”

八、集会礼仪

     (1)集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。

     (2)听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。

     (3)不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。

     (4)报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不大声喧哗。

     (5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼。发言结束后道谢。

     (6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后再有秩序地退场。

     (7)确实有特殊情况需要离开会场,先征求老师的同意才能离开。

九、赛场礼仪 

     (1)文明观看。有秩序地进场和退场,比赛精彩处要热烈鼓掌,不喝倒彩,离场时主动清理自己使用过的物品,不乱扔垃圾。

     (2)文明参赛。遵守比赛规则,不弄虚作假,骗取荣誉。尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题,要按照程序向有关人员提出。

     (3)文明裁判。要公平、公正。

十、 餐桌礼仪

        A、在家时:

      (1)请长辈先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)

      (2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

      (3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。

      (4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。(Thank you.)

      (5)主动给长辈添饭加菜。

      (6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)

        B、在学校:

      (1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 

      (2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

      (3)要安静、文明进餐。

      (4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

      (5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。

十一、待客礼仪 

      (1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

      (2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

      (3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。

      (4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 

      (5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 

      (6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

十二、做客礼仪  

      (1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。

      (2)在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。 

      (3)不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。

     (4)如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物; 

     (5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。(Thank you very much. / We  really had a good time.) (I’ll/We’ll be expecting your visit.)  

十三、假日旅游礼仪

       (1)文明行路。要自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道,不跨越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走,在行人拥挤的路段,不追跑打闹,横冲直撞。

       (2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序,要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船,扶老携幼,不抢占座位,不大声喧哗。

       (3)文明观光。在旅游景区,要讲究社会公德,不乱丢垃圾,要举止文明,要使用礼貌语言,要爱护公物,特别要注意保护文物古迹,不乱刻乱画。

       (4)文明住宿。


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