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新工匠精神的提出者与倡导者
蒋小华:全员执行力  ——员工执行力提升
2016-01-20 1282
对象
中高层领导
目的
使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,迈向职业化的经理人。使管理者在工作上充份发挥管理职能,做好承上启下的工
内容

       没有执行力就没有竞争力,无论是工业时代,还是知识经济时代——无论多么宏伟的蓝图,多么正确的决策,多么严谨的计划,如果没有严格、高效的执行力,一切都是空谈。执行是每个人的事,从上到下都要加强执行力建设。

本课程从企业全员的角度,设计一套适合互联网时代个人执行力提升的课程,从原因分析、行为改进、心态修炼、方法步骤四个层次全方位提升个人的执行力。

 

C课程时间:1天

C主讲专家:蒋小华

C课程纲要:

引言:企业如何在激烈的环境中立于不败之地?

第一章:解读执行力问题

1.     何谓真正的执行?

2.     执行力为什么很重要?

3.     全员执行的三把标尺;

4.     谁来执行?谁是执行者?

案例:某公司李总定义“执行年”的举措

讨论:BE—DO—HAVE的顺序

第二章个人执行力缺失的原因

1.    心态消极——缺乏目标;

2.    标准低下——缺乏激情;

3.    意志不坚——缺乏毅力;

4.    拖延磨唧——缺乏行动;

5.    优柔寡断——缺乏决断;

6.    模糊不清——缺乏沟通。

案例:职场中的“马和驴”

案例:唐僧凭什么当领导?

第三章执行到位之基本行为

结果导向:用“结果”说话

1)   讲结果:界定正确的结果,非一味强调步骤;

2)   讲因果:消除机械式执行、共创智慧式执行;

3)   讲后果:强化组织的利益与个人得失的影响。

2  案例:做了=执行了吗?

2  工具:“请给我结果”和“九段秘书”的测试

责任逻辑:1%的问题100%的责任人

1)   僵化制:责任一旦到人,绝不讲道理;

2)   防倒授:别让“猴子”跳回你的背上;

3)   首问制:锁定第一责任人,防找借口;

4)   复命制:完成后规定时间内及时回复。

2  案例:华为的责任理念:僵化、优化、固化

2  演练:如何接受下属的请示并锁定责任?

沟通到位:说对话,办对事

1)     是否明确→问清楚、说明白、写下来;

2)     是否到位→编码、解码、反馈;

3)     是否情绪→先处理心情,再处理事情;

4)     是否有效→说对方想听的,听对方想说的。

2  案例:夫妻对话与上下属的沟通问题

2  演练:情景模拟与现场练习

2  工具:5W2H

用户至上:价值由用户定义

1)     用户思维与接力棒原理;

2)     让用户订货;

3)     从用户处发现商机;

4)     三给法则:给时间、给空间、给态度。

2  案例:职场上晋升的三道法门;

2  案例:职场中的“恩恩怨怨”。

第五章全员执行力之基本准则

1.     服从思维:规则至上

2.     专注思维:盯准一只野兔——锁定重点;

3.     简约思维:大道至简——简约即美;

4.     冠军思维:做自己擅长的——能量聚焦;

5.     极致思维:让客户尖叫——练就绝招;

6.     迭代思维:小处着眼,微创新——快速迭代;

7.     狼性思维:无退路=出路——破釜沉舟;

8.     效能思维:做重要不紧急——防患于未燃;

9.     效率思维:现在是“现金”——重在当下。

案例讨论:某经理人的一天(如何计划与执行)

工具:德鲁克回馈分析法、六点优先工作制

第六章  全员执行力之完美修炼

1.     执行到位之驱动力;

2.     执行到位之工具:PDCA;

3.     执行到位之方法:三现主义;

4.     执行到位之三个核心流程;

5.     执行到位之三化原则;

6.     执行到位之热炉定律。

课堂练习:甘特图的制作

行动方案:531学习行动计划。

 

 

说明:本课程大纲中仅列举该章节部分的案例或工具,仅供参考!


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