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刘云: MTP企业中坚管理才能提升训练
2016-01-20 4812
对象
   针对企业管理者(高层主管,中高层主管,中坚管理干部),从事或即将从事管理干部,愿意提升自己管理才能的干部
目的
 讲师将亲身经历的实战经验现身讲授,案例丰富、生动活泼、深入浅出,理论联系实际,具有感染力
内容

     MTP企业中坚管理才能提升训练

刘云主讲

课程背景:

    所谓MTP,是“Management Training Program /Plan”的缩写。原义为管理培训计划。20世纪50年代,美国为有效提高企业管理水平而研究开发了这一套培训体系。先后大致历经11次改版,最终日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的系统洗礼。该体系对欧美、日本的经济飞速发展起到了不可估量的推动作用。上世纪90年代末,MTP由日本和台湾传入和引进大陆。

  客观地说,MTP在企业发展过程中提供了对管理阶层一个有系统、完整的培训方案,广泛为各地企业运用,并取得了良好的成果。后来,又经过“MTP管理才能发展中心”根据原MTP课程的精神与精髓,参考中国企业特质以及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的个案,并撷取众多大师的精华和最新的管理理论,发展成为现有的“MTP管理才能发展培训”的新版本。

    “MTP管理才能发展培训”是一个系统的培训,它有如下几个特点:一是它架构并综合了管理学、心理学、行为学等现代科学,既展现了当代企业管理前沿理念,又突出完成了“知”与“行”合一的培训架构。二是在培训方法上强调现场演练和课后的实际操作指导,实现了培训从课堂到工作实践的延伸。三是对培训成效给予了明确的承诺和保证。四是较好地规避了培训“培而不训,训而不练,练而不用,用而不果”的弊端。较好地堵塞了培训与应用之间的沟壑。

 

培训目的

1、深度认识管理的目的与目标

2、清楚管理者在企业的作用与角色

3、清楚管理者的发展方向与能力导向

4、掌握管理者在企业中的必备能力

5、通过能力掌握达到管理过程中的高效高能

6、强化管理者的执行力与执行效果

7、提升管理者的自我素质与修养

8、打造全方位管理能力的管理者

 

授课风格

    讲师将亲身经历的实战经验现身讲授,案例丰富、生动活泼、深入浅出,理论联系实际,具有感染力

 

课程对象

    针对企业管理者(高层主管,中高层主管,中坚管理干部),从事或即将从事管理干部,愿意提升自己管理才能的干部

 

课程大纲

第一部分 企业管理者的新挑战

第一节:领导力管理存在的四个深层次问题

第二节:影响领导梯队建设的四个外部因素

第三节:领导梯队建设人才困境

 

换脑袋做管理

团队管理

企业有效管理---顾客导向

企业管理者需要管理,更需要学会领导

从战略制定到战略执行

 

第二部分 企业管理者的定位与认知

什么是管理?

什么是管理者?

优秀管理者的特质?

企业中坚干部的角色定位和职掌

管理者善于团队沟通

中坚主管的心态建设 提升自我管理能力

组织管理的原则

 

第三部分 企业管理者的管理能力和领导力

领导潜能开发

领导力发展的六个阶段

领导的本质与角色

管理与领导的区别

领导者的特质论

情境领导理论模型

导艺术的运用

 

第四部分 企业管理者工作执行力打造

执行是什么?

什么是执行力?

四个执行系统

从经营城市/经营自我到经营公司

执行的目标驱动系统

执行人的职责系统

执行的跟踪系统

执行的考核系统

 

第五部分:优秀个人贡献者的三项技能

第一节:工作技能

第二节:时间管理

第三节:工作认知

模块四:基层经理人领导力管理技能提升

 

第六部分:如何制定年度工作目标计划

优秀的目标管理

目标管理技巧、目标设定的步骤、目标设定的原则、目标实施7步法

计划管理的工具

学习行动演练:(学以致用)

在工作过程中遇到了哪些瓶颈?年度工作计划

小组讨论时间:10分钟 

各小组演练、代表总结发言与教练指导、课件讲解工具、方法、

 

第七部分:团队分工、岗位职责体系

组织的功能及设计

有效设计组织架构的三大关键

组织架构设计的原则

有效设计组织架构的关键步骤:

学会有效授权,

组织运行的神经系统(规范程序、流程、制度管理)

如何进行高绩效管理,

 

学习行动演练:(学以致用)

在工作过程中遇到了哪些瓶颈?岗位工作认知表,

小组讨论时间:10分钟 

各小组演练、代表总结发言与教练指导、课件讲解工具、方法、

 

第八部分:团队人员管理

第一:  打造团队

第二:  确立领导者威信,打造主管的领导魅力?

        管理者的修养、素质、能力培养

企业如何塑造团队建设体系

1.2建立团队

四个文化:五个统一:四个管理: 1.3共同愿景, 1.4形成阶段

(二)、企业团队成员角色互补认知:

案例:雁群领导、互助

(三)、企业团队精神打造

3.4团队精神培养方法:

案例:红军精神:(延安精神,长征精神,吃苦精神,献身精神,制度“三大纪律,八项注意”信仰坚定,军纪严明。)

(四)、企业团队成员激励:

(五)、企业团队成员冲突管理:

 

第九部分:企业团队沟通技巧

缺少沟通影响 

如何提升沟通力

沟通技巧

 

第十部分:教练辅导与团队文化营造

主管从“超级员工”到“团队教练”的五大思维转变

管理团队业务管理具体方法

人际关系营造和部门文化打造

工作压力与员工身心健康管理

 

 


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