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李忠:《问题分析与解决的8D模式》
2018-12-06 2262
对象
企业基层管理者、后备与储备干部、改善与项目责任者、工艺部门\品质部门\设备部门工程师
目的
提供了问题分析与解决的“条理清晰”的思路 、巧妙使用A3表格,简单但完整
内容

课程介绍

【对象】企业基层管理者、后备与储备干部、改善与项目责任者、工艺部门\品质部门\设备部门工程师

【课程优势】

 这是一门实用性、操作性并具的课程

 这是一门对于一线、基层管理者极为有用的课程

 提供了问题分析与解决的“条理清晰”的思路

 巧妙使用A3表格,简单但完整

【课程大纲】

课程名称:问题分析与解决的8D模式

课程章节

问题改善的新视野:方法论的思索

1、“口号”与“可行性方案”

2、方法决定效率与“防错法”

3、五现主义

问题分析与改善的8D模式

4、典型改善表格一:供应商品质不良对策

5、典型改善表格二:设备故障记录表

6、典型改善表格三:三现五原则表

7、8D模式与8D流程一

8、8D模式与8D流程二




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