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吕艳宽:【TTT系列】微课开发与制作工作坊
2016-09-29 2901
对象
培训师、企业内训师等
目的
最简洁有效的微课开发技术,轻松运用相关工具开发系列微课
内容

标准课程时长:2-3天【6H/天】

培训班容量:25-35人

培训形式:实战开发、讲解授课、视频教学、活动体验、现场测评、互动提问、小组讨论与分享等

01微课的“微”面纱:什么是微课?

数字时代的学习模式

微课的定义

微课学习理论:主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学习

微课的三种主要模式:

PPT式微课: PPT录屏+配音+音视频剪辑

讲解式微课:录屏、录像、访谈、Flash动画等

情景剧式微课:情景剧+拍摄剪辑


02微课地图与微课模式:系统性微课规划,跳出微课看微课体系

什么是微课地图

微课地图的意义

如何绘制微课地图

核心分析工具:课程5问

知识类课程教学方法与微课模式的选择

技能类课程教学方法与微课模式的选择

添堵类课程教学方法与微课模式的选择


03微课制作工具:工欲善其事必先利其器

常规工具: PPT、Mindmanager

录屏与剪辑工具: Camtasia、Audition、 格式工厂、PR、 H5工具

根据不同微课制作难度学习不同类型的软件


04微课主题内容设计:内容是微课最核心的部分

微课开发的3W/原则

微课主题的选择

常见微课的误区

虎头:一"名"惊人 微课命名

猪肚:微课内容设计与开发

目标设计(清晰目标,优化课题)

内容萃取(萃取经验,整理架构)

教学设计(结构有序,灵活多变)

媒体选择(引导视听。美化设计)

豹尾:课程收尾三要素


05微课制作流程:以录屏微课为例

PPT制作(故事文案、页面图片、内容排版、动画制作)录屏操作

同期音频录制

制作剪辑(片头片尾、剪辑、配乐、音频同步,视频输出)


06微课的应用:思考本企业如何应用微课成果

五星教学法中应用

翻转课堂中应用

构建主义教学中应用



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