一、现实的挑战 二、在企业的发展过程中正在发生什么变革？ 三、我们如何正确地认识变革 1．社会变革 2．组织变革 3．个人变革 4．企业与个人的变革相遇 5．变革对组织中高层管理人员的新挑战 四、当前企业经营的新挑战 1．从战略到结果 2．企业发展的六阶段 3．职业能力的三个层次 4．管理者的三大任务 5．管理人员最有效的组织观念 五、变革时代的领导力 1．领导力的四个层次 2．领导力的发展过程
培训目标 本课程是美国领导与管理发展中心授权认证课程。 通过态度改变以及打破原有制约实现更多的自我激励和授权，将辅导你的经理主管达成以下目标： ※ 更有效的沟通 ※ 在学习的氛围中兴旺发展 ※ 成为团队行动者 ※ 设定目标并取得成果 ※ 处理干扰 ※ 通过控制优先顺序提高生产力 ※ 逐步地取得具有生产力的行为变化 此项辅导课程的目标是培训出一位得到更多激励、更多授权的企业领导人，他能够在一个发展的
课程说明： 在当今快速变化的商业环境中，现有的市场规则不断面临着新的冲击，企业因此面临如何转型、突破与成长的瓶颈，管理者也同样面临着自身的发展、内外部环境的变迁等一系列挑战。 本课程将提供必要的变革管理的理论基础、分析、案例，以及实施的系统方法等，提升管理者把握变革管理的思维模式与能力，提高预见性，成为有效变革的领导者，全面把握和管理整个变革历程，减少失误，降低变革管理带来的冲击和震荡，提高变革管
【课程内容】 一、对领导力的简要回顾 二、从战略到结果的基本流程 三、从战略到结果的鸿沟 四、商务环境的变化对企业提出的挑战 五、从战略到执行的源头：建立“有效执行”的文化 ※ 从战略到执行的思考要领 ※ 建立文化变革的框架 ※ 如何变革成功，让公司动起来 ※ 中高层管理者的转化工作 ※ 从战略到目标管理（案例分析） ※ 建立以执行力（业绩）为考核奖励标准的制度 ※ 从战略到有效执行的三个关键点
课程意义和背景“卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源，能够成为卓有成效的管理者已经成了个人获取成功的主要标志。”这是世界管理大师彼得德鲁克留给我们的最重要的精神遗产。管理者必须卓有成效，否则再多的知识和资源都不能发挥效能。卓有成效的管理者都很清楚什么是对的事情，并且用正确的方法做事。对高层管理者的培养应侧重于概念性能力即做对的事情，因为高层管理者有一项特殊的工作是决策，而这对组织来说是
课程说明：本课程延承彼得•德鲁克先生的管理思想，并有效结合中国的管理实践，重新认识领导者的角色和作用；为有效提升领导力，有效激励提供面向未来的具有现实性、可操作性的建议，提升个人和组织的核心竞争力。 课程收益：帮助管理者预测未来有可能出现的各种变革，提升领导力，通过领导力提升引领变革如何运用领导力有效传达企业远景提高有效激励他人、影响他人的能力，运用有效激励带领团队走向成功达成激励的最
课程意义和背景“卓有成效的管理者正在成为社会的一项极为重要的资源，能够成为卓有成效的管理者已经成了个人获取成功的主要标志。”这是世界管理大师彼得德鲁克（Peter Druker）留给我们的最重要的精神遗产。管理者必须卓有成效，否则再多的知识和资源都不能发挥效能。卓有成效的管理者都很清楚什么是对的事情，并且用正确的方法做事。对高层管理者的培养应侧重于概念性能力即做对的事情，因为高层管理者有一项特殊的
前言： 管理者的角色认知 管理者的五项工作 管理者十大工作关系的角色和分析 管理者的六大职能 一：辅佐篇——有效辅佐上司 如何正确认识上司 辅佐上司的基本原则 如何推销你的建议给上司 有效辅佐上司的方法 如何做一名好下级 二：共事篇----着眼有效贡献 建立双赢格局：利人利己的思维要领 有效沟通的四个法则 如何规避沟通中的常见陷阱 改善沟通的方法 如何与各种歧见者交流与沟通 三：激励篇----排除
课程说明：本课程根据管理大师彼得•德鲁克的同名经典之作《卓有成效的管理者》而研发，萃取德鲁克先生同名著作中的精华，并切实结合中国企业和中国管理者的实际情况通过两天的学习和交流，管理者可以真正了解、领悟德鲁克思想的精髓、要点等有效促进管理者的深入思考和行动，为管理者在今后的日常管理工作中有意识地去实践德鲁克的管理思想，成为“卓有成效的管理者”提供一系列具有可操作性的方法和资料等课程内容：
课程说明：在现今这个多变的、充满冲击与变革的经营环境里，已有的市场规则不断面临着新的冲击，企业面临着开始进入如何成长、突破与转型的关键期，各级管理者也同样面临着自身的发展、内外部环境的变化等一系列挑战。在企业发展中承上启下的中高层各级管理者如何将公司的战略决策变转化成良好的实施计划？如何带动团队完成绩效？如何在变革时代成就自己、成就组织？本课程将就这些问题给大家提供有价值的具有现实指导意义的理念和
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