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孟锦:沟通不畅影响学习兴趣

亲子教育

2016-01-20 38636

沟通之间的不畅能够削弱学习的兴趣, 尤其是消除孩子和家长.老师.同学之间的沟通障碍.只有师生.家庭关系更融洽,更和谐,学生的兴趣才会更大地引发学习积极性.主动性以及充分的发挥.在平时,注意挖掘学生一些不引人注目的"闪光点",选择有利时机,适当加以表扬.鼓励;当他们犯了错误时,尽量用谈心.交换意见.鼓励改正的方式代替批评,保护学生的自尊心,树立"自立.自强.自信"的观念,培养学生对学习的兴趣.

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