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董天乐:游戏化思维与小鲜肉管理
2018-05-03 2589
2018年3月10-11日南昌大学EMBA班邀请浙江大学EMBA班客座教授董天乐老师给江西区域总裁开展《游戏化思维与小鲜肉管理》主题培训

9095后小鲜肉员工管理》

课程背景:

来自星星的9095后小鲜肉们,­ 表面上:叛逆,自我,功利,浮躁,迷茫 ,“刺头,问题员工,不好管理”;骨子里:自信,开放,本色,激情,活跃 ,“多面性,引导得当,潜能无限”! 这是备受争议的一代,价值观与你有着毁三观的颠覆性差异!

你已经不能依赖传统的管理思维和培养方法与他们和谐共处! 这是不按牌理出牌的一代,言行模式与你有着截然相反的差异!

你迫切需要一套全新的理论体系和管理方法来引导他们和谐双赢!

如何让9095后小鲜肉们乐于接受你的管理?如何让9095后小鲜肉们有效地自我管理?

针对以上问题,本课程基于大量的实战管理案例,从9095后小鲜肉员工的选拔、培养、管理、激励等众多方面剖析新生代小鲜肉员工的职场个性。运用游戏化思维、积分制经验值、GROW教练模型、DISC行为风格识别工具等方法对其进行鉴别管理,让他们更好地融入组织!

培训对象: 人力资源管理者,直接带领新生代员工的管理者

课程收获:

1、运用游戏化思维,提升9095后小鲜肉员工职业化素养;

2、掌握新生代小鲜肉员工的轻管理模式和GROW教练模型激励方式;

3、建立与新生代小鲜肉员工的深入关系,使其乐于接受管理,享受工作乐趣;

4、掌握打怪升级的游戏化积分经验值体系,即时反馈,有效打Call

5、懂得运用DISC行为风格识别工具个性化激励小鲜肉们。

课程大纲:

一、和而不同——如何让小鲜肉们乐于接受你的管理

1、威与信,过时的绝对权力

2、轻管理策略,存威立信,重在梳理

3、对人不对事,给他们一点权力

4、变“潜规则”为“显规则”

二、以轻拨重——如何用游戏化的运作机制引领小鲜肉们

1、全情投入当下

游戏化的参与机制

2、实时反馈

游戏化的激励机制

3、和陌生人结盟,创造更大的社群

游戏化的团队机制

4、让幸福成为一种习惯

游戏化的持续性

三、即时反馈——如何用积分经验值体系给小鲜肉们打Call

1、什么是积分经验值和GROW模型

2Goal  目标:日常任务+项目任务

3Reality 现状:积分制定+弹性奖励

4Options 选择权:创意,创造,个性

5Way 路径:行动计划,评审时间

6、实战运用与案例分析

四、善用团队——如何让小鲜肉们有效地自我管理

1、站高一线,善用团队

2、用团队的力量化解自我

3、帮助他们找到自己节奏

4、充分给予参与的权利

五、以心换心——如何与小鲜肉们建立深入关系

1、消除障碍,以心换心

2、积极互动消除刻板印象

3、减少噪音,让沟通顺畅

4、帮助他们融入组织

5、建立心理契约

六、个性激励 ——如何运用DISC高效激励小鲜肉们

1D型攻城狮 特质:自有想法,好胜心切,急出成绩

应对策略:聚焦目标,委以重任,合理授权,充分肯定

2I型射鸡师,特质:喜欢交流,喜欢分享,喜欢新鲜

应对策略:首日管理,表现舞台,部门导师,赞美认可

3C型程序猿,特质:重视流程,重视程序,谨慎被动

应对策略:区域分割,线上交流,专业数据,权威论证

4S型广告狗,特质:忠诚度高,按部就班,友善亲切

应对策略:照顾情绪,给予关注,主动支持,安全稳定




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