•本人曾经与许多中小学校长朋友探讨交谈，我所提出的符合实际情况、符合教育规律、针对实际问题解决的建设性观点，得到许多校长朋友的认可和肯定，很多校长还做了详细笔记。为系统总结成功经验、吸取宝贵教训，不再走弯路，避免损失，提升校长朋友，我特别整理、提升、总结为校长朋友服务的《校长提升发展报告》。 •课程名称：中小学校长提升发展正能量《三柱教学法之校长篇》 •目的：帮助校长提高素质，推进学校教育发展
一、只有改变，才能突破1、不改变，就会被淘汰！改变就有出路！改变自我，老鹰重生2、是改变教学思想难，还是改变教学行为难？3、课堂教学改革老师们需要改变什么？应该怎么做？二、只有自主，才能减负1、老师，你为什么很忙、很累、很辛苦？2、“牛马吃草”理论与胃病原理3、优秀的老师怎么聪明的引导与教学4、现代脑科学和教育心理学最新成果的教学运用三、只有落实，才能提分1、请问这节课学生到底掌握了多少？2、请问
课程名称：中考考场答题夺分技巧培训对象：中考学生，任课教师也可以听讲课程目标：把不为人知的答卷技法与独特研究成果相结合，帮助听讲考生在中考中至少减少20多分损失，而且立竿见影直接多得20分以上，后期持续提高100分以上课程时间：每校每场二个小时课程内容：一个中心：中考考场答题如何多得分、夺高分两个好消息：立竿见影提高20分（+20），中考升学率78%以上两个名言：跨过心坎跨入门槛；不可替代的独特自
课程名称：高考高效总复习新法培训对象：高考学生，教师也可以听讲课程目标：让复习效果比以往年份高考成绩更好；让复习过程比以前更轻松快乐，事半功倍，复习高效率换取高考高成绩课程时间：两个小时（文科、理科分开，各讲两个小时）（文科理科合讲，也是两个小时，分开讲效果好）课程内容：一个中心：如何轻松复习使高考学生如何多得分、夺高分两个好消息：轻松复习提高成绩，快乐高考跨入名校三个要点：误区指正、高考复习新法
课程名称：高考考场答题夺分技巧培训对象：高考学生，教师也可以听讲课程目标：把不为人知的阅卷规则与独特研究成果相结合，指导听讲考生在高考中至少减少20多分损失，而且立竿见影多得20分以上，后期持续提升100分以上。课程时间：二个小时（文科、理科分开，各讲两个小时）（文科理科合讲，也是两个小时，分开讲效果更好）课程内容：一个中心：高考考场答题如何多得分、夺高分两个好消息：立竿见影提高20（+20）分，
针对高三学生（包括复读生补习生），高考励志动员报告，激情善始，理性善终。两个小时，扎扎实实的励志分析说明，理性含情，不仅调动学生学习积极性、主动性，更提供靠谱可行的科学方法支撑、正能量引导，理性的靠谱可行的激励引导，适度恰当加油打气励志，合理有效的心理疏导调适，而不是雪上加霜、火上浇油，引导学生进入适度、乐观、积极状态。关键是，能够确实做得到。
特大可靠好消息：实战实效报告确实提高成绩 与时俱进推陈出新 精益求精每讲必新更精彩 一、 高考报告 A，高三学生（包括复读生补习生）高考励志动员报告，激情善始，理性善终。两个小时，扎扎实实的励志分析说明，理性含情，不仅调动学生学习积极性、主动性，更提供靠谱可行的方法支撑、正能量引导，理性的靠谱可行的激励，适度恰当加油打气，而不是雪上加霜、火上浇油，引导学生进入适度、积极状态。 高考报告B（针对学
分类特招新政策解读分析说明，全面分析我省高考分类特招政策，特别分析说明讲解适应新课改之备战高考实战技法 ，内容详实可靠；全面提高高考复习效率，提高高考实际成绩。 （时间2个小时 ，针对高考学生内容） 第一讲：加强品德修养与锻炼身体的重要意义 第二讲：高考招生改革与我们的正确对策（三柱教学法之报考篇） 第三讲：赢在执行正确做法引导成功
（针对高考老师内容）：高考新课改政策解读分析说明 ，全面分析新课改高考命题理念、原则、步骤、技术、特点等 ，特别分析说明讲解适应新课改之备战高考实战技法 ，内容详实可靠；时间4—8个小时 ，全面提高高考复课水平和效率，提高实际教学水平和高考成绩。 • 第一讲：高考新政策全面分析说明 • 第二讲：高考新课改命题全面解析 • 第三讲：智慧应对新高考 全面提升备考水平 • 第四讲：教学瓶颈问题的理智解
课程名称：如何运用三柱教学法快速提高成绩？（三柱教学法之学法）培训目标：中学学生，教师也同时听讲课程目标：运用提高执行力的五大秘诀，手把手教会学生正确操作学思备忘录，快速大面积大幅度提高成绩课程时间：两个小时课程内容：（一）大道至简，知易行难1、成功的秘诀其实很简单，好东西用起来一定要简单2、管理就是把复杂的问题简单化，把混乱的事情规范化3、把简单的招数练到极致就是绝招4、简单事情重复做==专家，
浙公网安备 33010802003509号