人本教练管理模式是一门通过完善心智模式来发挥潜能，提高管理效率的管理模式。参与训练的新员工将通过一系列精心设计的研讨和活动认识自我，了解自我，突破自我，全面提升新员工的综合素质，包括EQ（情商）AQ（逆商）LQ(影响力商数）SQ(心灵商数）CQ(创造力商数）：从而引发企业创建学习型组织，突破性提升新员工的综合能力，最终实现从新员工到卓越管理者的角色转变。同时，这是一个关于企业人执行力革命的课程。
1，学会控制自己的注意力 2，学会控制自己的情感 3，考试前的自我心理调节 4，学习，到底是怎么回事 5，理想，目标，行动的建立与推动 6，情感，角色感与责任感的认识与提升 7，青少年财商教育 8，学会调节自己的心里问题 9,3461学习策略 10，脑功能高效学习法 11，激发学习潜能 12，怎样学好数学 13，如何爱上英语 14，科学应该这样学 15，语言其实很好学（英语） 16.激发潜能 创造
中学阶段 1，家庭教育与孩子学习习惯的培养 2，父母如何提高孩子的学习兴趣 3，子女教育中的家长角色分工 4，子女教育中的问题诊断与成长规则 5，父母与孩子对话中的情感牵引法 6，发现真相，顺应成长，科学教养 7，“把脉式教育”在家庭中的运用 8，家长如何训练孩子的注意力 9，家庭教育中如何为孩子花钱，如何教会孩子花钱 10，教育孩子的误区及全新的教育理念 11，如何面对青春期的孩子 12，如何与
科学系统的测评与针对性个案咨询; 有效的分析与掌控孩子问题背后的真正原因; 量身打造孩子特训营，通过体验，生活能力，学习技能（包括指导完成寒假作业），领袖特训，情景生存，记忆激发训练，亲情感恩，文化等系列项目； 让孩子亲身体验，让孩子亲身参与，在互动中感悟，在体验中成长。 透过系统训练，让孩子拥有无限灵动的创造力； 有效培养孩子的逆境商数，塑造孩子健全的精神人格； 激发孩子学习兴趣和学习原动力；
通过系列体验式项目“障碍爆破”，“情景复原”，“心灵亚马逊”，“生命重塑”等，让父母在亲身参与中接触孩子内心，掌握家长智慧，了解教育真谛！1，看到我们以前对孩子的教育和爱大多是无意识的障碍和伤害。2，看到以前学到的很多教育孩子的方法都是让我们变得更狡猾的控制孩子的手段。3，孩子不是我们以为的那样，教育不是我们以为的那样，爱不是我们以为的那样。4，反思教育行为，转变教育观念，了悟教育真想，增长教育智
一：认识自我 1，认识自己的心智模式； 2，认识自己的沟通模式； 3，认识自己的信念价值； 二：重塑自我 1，重塑自我在团队中的价值； 2，重塑自信与团队凝聚力； 3，重塑自我的责任，坚持与忠实； 三：释放自我 1，释放生活与工作的压力； 2，释放自我内心的能量； 3，释放生命中的爱与善待； 四：超越自我 1，放下面具，放下虚伪，放下自我； 2，做好工作中的每一件小事，就是对责任的最大承担； 3，
幼儿园阶段 1，如何引导新生入园； 3，幼儿教育就是习惯的培养； 3，幼儿教育比天赋还重要； 4，幼儿教育从爱开始； 5，幼儿早期家庭智力如何开发； 6，家庭环境的创设对幼儿成长的重要性； 7，如何做好幼小衔接； 8，如何培养孩子主动学习习惯； 9，如何科学教育孩子； 10，情绪牵引教育法。 小学阶段 1，如何引导孩子迈好入学第一步； 2，如何培养孩子做人的基本准则； 3，如何从小培养孩子责任心；
讲座主题 1，情绪心理学在教学过程中的运用； 2，教育新环境下教师责任感的塑造； 3，团体心理辅导方法在德育创新中的运用； 4，教师如何掌握并引导家长教育行为； 5，教师角色，校园文化与学生自我成长的关系； 6，“把脉式教育”方法与工具； 7，观念，认识，经验，情绪---教师四大职业工具； 8，“情绪牵引教育法”方法与工具； 9，高中生教育中的心智引导方法； 10，初中生教育中的角色引导方法；
1，角色扮演，能量舞蹈，体验“动”的快乐； 2，提问互动，实景演练，体验“说”的热情； 3，冥想音乐，心灵节奏，体验“听”的喜悦； 4，案例研究，情景剧场，体验“看”的精彩； 5，作风训练，监督检查，体验“练”的刺激。 打造卓越团队，使学员学会爱，感恩，责任，坚持，信任，自信，开始自己新的人生，创造出企业的最佳绩效！树立企业文化和企业精神。 一堂简单，实效，立竿见影的卓越团队训练系统课程！ 一堂震
深入掌握教育的本来面目 1，转变的法则； 2，教育者的法则； 3，“理解”的前提与背景； 4，成为名师的基础； 教师科学育人的规律--真正的教育 1，教师育人的核心观键； 2，教师育人的必备工具 ； 3，教师育人的真正目的； 4，教师育人的科学思路。 教育理念的革命 1，教育和被教育的关系决定教育的本质； 2，学生的“自我价值”是成长的关键； 3，罗森.塔尔效应； 4，环境如何正面刺激科学育人；
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