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张岩:课 程 五:如何带好班组长
2016-01-20 64596
对象
车间主任及以上管理人员
目的
班组长等一线管理者的甄选、培养,班组管理模式及班组建设是各层次管理者的重要职责,本课程带领大家了解基本准则和方法,分析提供是什么样的政策制度环境?
内容
第一讲、应对新时代多变市场对班组要求与以往有着的极大差别——甚至班组兴则企业兴,班组弱则企业衰(管好班组的重要性、新的市场环境需要什么样的班组) 1、新的市场环境要求全技能的班组 2、新的市场环境要求善于应变的班组 3、新的市场要求具有自主管理能力的班组(才能使班组不断有自我进步的要求) 4、新的市场环境要求具有不断创新能力的班组 第二讲可别说班组管理与你无关——致中高层管理者 1、高管对班组管理的决定性作用 2、战略规划中不可或缺的部分 3、制度建立的保证——甄选制度、培养制度、培训制度、辅导制度、导师管理制度(与导师责任挂钩)、晋升制度、奖励制度 第三讲如何选班组长(不是技能好、工作勤恳的人都是适宜当班组长,有的人可能一辈子都是好工人,有人可能一辈子都只是技术见长) 1、心理标准 2、工作态度 3、技能标准 4、有没有当管理者的意愿 第四讲如何培养甄选对象 1、及时辅导 2、承担领导责任 3、给予支持,不代其行事 第五讲辅导(本章主要讲辅导方法,指导新任班组长如何进入角色) 1、授权于自主管理能力培育 2、技能辅导 3、团队管理能力辅导 4、树立威信 5、亲自操刀解决疑难问题 6、帮助规划职业生涯 第六讲班组管理者应具备的技能 1、计划与时间管理技能(包括订单的进度控制) 2、生产作业的管理与操作技能 3、质量管理与控制技能 4、成本与材料管理技能 5、设备管理与维护技能 6、作业安全管理、作业防护与职业健康安全 7、如何打造和谐班组团队 第七讲用制度保证班组的持续发展 1、班组的培训制度 2、有关班组长的奖励制度 3、班组管理者的晋升与淘汰机制 第八讲班组建设 1、…… 2、班组建设的终极目标——建立学习型班组

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