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赵丹辉:《寻找魔兽》
2016-03-09 1157
对象
企业中高层管理者、人力资源部门
目的
以“发现个人天赋,打造优配团队”的核心理念来诠释  和改善团队行为的一种新型体验式培训形式。
内容



这套科学系统的工具,把人分成老虎、孔雀、考拉、猫头鹰四种动物属性的性格,通过它可以找到自己所属的动物属性。

这不仅能够让个人发现自己的天赋,还会给团队成员的优化配置、人才的最大化利用提供理论指导,改善团队行为,一起打造一个优配的团队



● 希望通过“体验式教育”来进行团队培训的组织。


● 不满足于传统拓展培训所具有收益,希望能在原有课程基础上获得更多收获。


● 组织有大批新人加入,可以通过认知工具快速增进彼此间的深入了解和人员安置。


● 希望通过认识自我、认识他人来帮助团队成员理解和改善团队行为。


● 部门人员进行调整之际,提高组织成员角色认知力,在新的岗位发挥个人天赋特质,创造更大绩效。


● 了解自我和身边同伴的特质所存在的优缺点,并能够在工作当中去发挥各自的特长,规避冲突,打造和谐团队





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