初学九型的人，都心急着给自己定个型号，要不心里就不踏实。但心里越是着急，在探索的过程中就越是迷糊。或一通测试，发现自己的分数都差不多，不知道该选哪个好；或上一两天的课，发现自己什么号码的行为特征都有，觉得自己属综合型；或读了几本书，闭门造车，悄悄的给自己定个型号，但是又不确定、犹豫不决；或在学习后，和朋友在茶余饭后的闲谈中，觉得之前给自己定的型号越来越不像自己。越弄越是糊涂，越学越是找不到北，差点走火入魔、人格分裂，最后就只能如此的安慰自己“九型，就这样了，没啥意思”；“九型，我已经学得差不多了，有了足够的理解和包容别人就行了，没必要那么较真”。
找不到自己的型号，或者找到自己的型号却又有许多疑惑有许多的原因，以下是比较普遍存在的原因。
一、以测试结果来决定型号。
这是数量最多的疑惑群体。受一些传统的学习模式影响，再加上急功近利的心里，许多初学者想通过测试直接给自己来定个型号，看看是否符合自己的性格，符合就乐呵一下不了了之。不符合就嘀咕一下，觉得这是忽悠人的。甚至有个8号的初学者因测试不理想一怒之下，差点废了自己的电脑。其实，测试受到影响的因素太多，包括天气、心情、个人已有的思维模式（喜好）等。也许你不一样的天气，不同的心情，测出来的结果是截然不同的。比如，疑惑型的6号测出来的结果除了本型号外，有可能像助人型的2号，也可能像和平型的9号。成功型的3号测出来的结果除了本型号外，可能像快乐型的7号，也可能像领袖型的8号。所以，测试的结果只能做一个参考，而不是用来做探索型号的决定法则。
二、字面理解，出于个人喜好，先入为主的给自己选择型号。
有部分的初学者在学九型的时候，缺乏耐心，只是对每个型号的名字做了字面的理解，凭着感觉就给自己定了型，而且跟着感觉走，像点快餐，怎么高兴怎么选，想成功就想当然的选了3号成功型，想当领袖就选8号领袖型，选了之后再去寻找共性的行为模式，发现该型号描述的行为特征好的就觉得像，发现描述的行为特征不好的就觉得不像。这是寻找型号中为数不多但是非常可爱的群体。
三、被周围学过九型的人，单刀直入的定了型号，自己半信半疑也懒得探究，索性就当成自己的号码。
学九型主要是自我的修炼，是不提倡给周围的人贴标签的。但“好为人师”是人共同的一个弱点。学过九型但不是很深入的学者，仿佛自己获得了一个“透视人性”的放大镜，喜欢这里照照那里照照，照完了之后就贴上个标签“你是XX号”，贴完了之后还做标注“你平时怎么怎么样……”，“你应该怎么怎么样……”，俨然一副江湖神算子。如此，就会给另外的一些初学者带来了许多的障碍，有的被误导失去了学习的兴趣；有的疑惑重重，但觉得基本上是符合自己心意的，于是就认可了该型号，不想再深入的探索。最终，学过的越用越糟糕，想学的没学前就迷糊了。九型的型号，都是需要自己去探索的，因为只有你自己最了解你自己。
四、喜欢用行为模式去套型号，静止的看待九型，忽略了九型的动态。
犯这样错误的群体是对九型是有了初步的了解，且对每个型号的行为模式初步的理解，但却对每个行为模式对应的核心动机缺少深入的对接，只看行为不看动机。比如，当领导有领导风的就说8号，开朗活泼的就是7号，乐于助人的就是2号等。九型研究的是动机，行为只是动机的表现形式，同样的行为动机却截然不同。如，同样是关心他人，2号的内心动机是想获得别人的爱，而6号却是想获得团队的认可和安全感。另外，九型是一个运动的状态，如领袖型的8号，在压力的状态下表现出来是理智型5号理性的特征，而在放松状态下表现出来的是助人型2号关心他人的特征等。单从行为的模式去判断型号是雾里看花、终隔一层。
五、缺乏系统深入的学习，没有对侧翼和副型做比较系统的学习。
一些学员学了主型之后，基本上能找到了自己的主型，但是总觉有许多行为和主型号对接不上，反而更像其他型号的行为，于是开始怀疑自己是不是那个型号。如，本来是脑中心的疑惑型6号，有时候表现出来的许多行为却和自我型的4号很类似，喜欢独处，喜欢独特，情感细腻等；如“一对一”的4号也会表现出来像成就型3号的追求成功的形象。在没有学习副型和侧翼的基础上，是很难区分出这些细微的表象，故而很难找到自己正确的型号。
总而言之，要想能找到自己的型号，最好是通过跟导师系统的学习以及自我慢慢的探索。
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