中层五项管理培训专家何勇明老师
何勇明，中层五项管理培训专家，中国CEEI（体验式教育）培训讲师，五星领导力创始人，国家高级培训师， EAP（心理援助计划）咨询师 ，企业大学建设咨询顾问，中国TTT培训专家。中华讲师网特聘讲师。
中文名：何勇明
曾用名:  何宇明
笔名：何合老师
    英文名：Howin
国籍：中国
民族：汉族
出生日期：1971年7月15日
出生地：四川
职业：管理培训专家  企业咨询顾问
研究领域：演讲与口才、通用管理、企业培训与咨询、企业大学建设、TTT培训
职务：职业讲师

个人履历：
中层五项管理培训专家，中国CEEI（体验式教育）培训讲师，五星领导力创始人，国家高级培训师， EAP（心理援助计划）咨询师 ，企业大学建设咨询顾问，中国TTT培训专家。中华讲师网特聘讲师。
2016年中国百强讲师
2013年中国MTP专业十大品牌讲师
2010年中国TTT专业100强讲师
2008年汶川赈灾义讲发起人优秀讲师
2006年名家讲坛荣誉讲师
2005年华人500强讲师
2003年中国企业培训创新讲师
2001年中国企业内训新锐优秀讲师
中华讲师网特聘品牌讲师
2001年至2016年，何老师培训15年以来，担任多家企业管理咨询顾问和培训咨询机构特聘讲师。
何老师94年至97年在上海某中美合资化妆品公司担任营销总监。何老师凭借执着精神和营销管理智慧，连续3年个人业绩及团队业绩在全国各分公司间排名第一。
98年至2000年，在上海某外资企业担任总经理。
    在上海工作期间，何老师师从台湾著名EAP（心理援助）专家萧文教授、中国著名心理学专家杨凤池、李子勋老师、管理培训专家余世维老师、经济学专家郎咸平教授，聆听中国式管理专家曾仕强老师、美国总统克林顿先生、新东方教育集团创始人俞敏洪、中国商界传奇企业家史玉柱、正和岛企业家俱乐部创始人刘东华、香港NLP大师李中莹老师等中外名师专家的谆谆教诲，细心研究老子《道德经》、心灵导师克里希拉姆提名著，潜心修炼管理学和心理学，从此喜欢和热爱上培训行业，2001年开始专业从事企业培训。
2001年至2005年，何老师被邀请在某电视台和某广播电台《红山夜话》、晨报《心灵解码》等做特邀心理专家点评达500多场次。期间潜心研究企业管理EAP（企业员工心理援助计划），进而提出企业员工“身心灵天然健康”理念，倡导“心对了，人就对了；人对了，企业就对了”的心和谐企业管理理念。
2001年至2016年，15年的企业培训期间，为了增强培训的时效性，何老师曾向1000多家企业和3000多位企业总裁请教学习，进而将营销学、心理学、管理学有效结合，提出“企业管理生命流动”理论，实践企业管理领袖智慧，创立了实战实效实用的《五星领导力》管理模型，并创建企业管理身心灵和谐乐园。
何老师从营销、管理、培训中整合学习，总结提炼企业管理实战经验，结合企业管理心理学，潜心研究《五星领导力》、《MTP中层五项管理》、《TTT企业培训师培训》、《企业大学建设与咨询》、《管理沟通艺术》、《管理执行力》等企业管理课程和企业大学建设实战方案。课程演绎方式独特、模拟体验、点评分享、复盘观摩、群策群力解决企业遇到的实际问题。何老师从事企业培训行业15年以来，为1000多家企事业单位，10万多民众，进行培训和规划咨询，深受企业好评。
何老师培训主讲课程：
一、中层管理
1、五星领导力（2天）
2、MTP中层五项管理（2-5天）
3、中层管理沟通艺术（2天）
4、中层管理执行力（2天）
5、中层目标计划管理（2天）
6、中层效能提升与时间管理（2天）
7、中层团队带领艺术（2天）
二、TTT企业内训师培训
1、TTT授课技巧（2天）
2、课程开发与设计（2天）
3、TTT职业培训师五项修炼（5天）
4、TTT职业培训师21项修炼（21天）
5、商务演讲与呈现技巧（2天）
6、企业大学建设十大策略（2天）
三、班组长管理培训
1、班组沟通管理（2天）
2、班组执行管理（2天）
3、班组团队建设（2天）
4、班组7S管理（2天）
5、班组时间管理（2天）
6、班组目标管理（2天）
四、其他管理心理学课程
1、情绪压力管理（2天）
2、阳光心态管理（2天）
3、转变赢未来（2天）
4、领导形象管理(2天)
5、90后培养与管理艺术（2天）
6、责任忠诚与感恩(2天)
7、创新思维管理（2天）
8、五星人生规划（2天）
何老师咨询主要项目：
1、 企业大学建设咨询(3-6月)
2、 企业文化管理咨询（3-6月）
何老师授课方式及风格：
1、幽默风趣，通俗易懂：善长将企业中实际发生的工作情景与专业的企业管理理论幽默结合。
2、互动体验针对性强：利用隐喻故事、游戏体验、情景模拟、心理剧演出、案例分析等互动体验式教学模式和翻转课堂引导学员在课堂上获得心灵感悟和智慧启迪。
3、实操落地性好：指导学员将所学管理技巧和方法迁移到实际工作中去有效应用，促进管理绩效，达到培训落地的目的。
解决方案：
1、帮助企业打造中层管理人才
2、帮助企业建设企业大学
3、帮助企业培养企业内训师队伍