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TTT、生涯规划培训

广东,深圳 40 ~ 50 岁

《自如讲授——引导式培训师授课技能培训》《五步成课——课程开发工作坊》《达成高绩效的教练式辅导》《新生代员工的教练式管理》《职业起航与加速——提升职场适应力》

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•曾任多家世界五百强企业大学资深经理人
•近15年授课和培训管理从业经验，历任大学讲师、企业中层、企业大学资深培训讲师等
•ICF国际教练联合会认证专业教练
•国家认证职业生涯规划师
•注册人力资源管理师
•哈尔滨工业大学管理学硕士
•主讲沟通、教练式辅导、引导技术、TTT和课程开发、写作类课程
•课程讲授深度融合“教练引导+行动学习”工具
个人优势
•培训体系搭建和人才梯队发展经验丰富，从0到1为多家知名大型企业设计学习发展体系，打造人才发展机制；
•善于根据企业当前业务战略进行设计、调整培训内容和落地方式；
•授课经验丰富, 注重学用一体化。

授课风格
•实用落地：课前调研｜实际案例解析、视频教学、小组任务｜课后行动学习
•逻辑清晰：提供有料、有效的高营养内容，实践案例和互动体验深入其中；
•风格亲和：授课风格亲和，轻松氛围中帮助学员学以致用；
•形

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[高雪宁]驱动力3.0——新时代的员工激励与管理: 【企业痛点】 “员工因公司而加入，却因主管而离开”，一句话道尽管理者和员工的双重伤痛。员工的留存和工作的积极与否，和主管的管理风格和方法有密不可分的关联。谈钱伤感情，谈感情伤钱，薪酬不是、也不可能是唯一的员工激励手段。当企业传统的激励手段——“胡萝卜+大棒”在新时代员工的激励上渐渐失效，如何保留并有效激励高潜力员工，推动取得卓越的工作业绩？驱动力3.0的诞生，给了企业管理者新的思路。; 2019-06-21

[高雪宁]勇往职前——企业员工的职业生涯规划与发展: 课程时长：1-2天课程大纲：一、为什么要学习职业生涯规划 1.为什么要工作 2.为什么要进行职业生涯规划二、认知企业环境，提升胜任技能 1.企业要求矩阵 2.提升职场影响力 3.有效管理职场情绪三、挖掘职业优势，制定发展规划 1.识别自己的人格特质 2.挖掘个人职场优势 3.发现工作偏好，创造发展机会 4.制定个人职业发展规划四、实现职业目标，探索美妙未来 1.目标设定的误区 2.目标; 2019-03-06

[高雪宁]甩掉消极信念，实现职场突破: 课程时长：1-2天课程大纲：一、组织内的职业之旅二、突破之“照镜子”--自我认知 1.了解自身人格特质 2.挖掘个人独特优势 3.理解所在企业环境 4.人岗匹配模型三、突破之“找真北”--目标设定 1.什么是目标 2.设定目标失败的三大缘由 3.设定目标的三句箴言 4.澄清你的职业价值观 5.逻辑层次助力成长 6.让你的目标清晰可实现四、突破之“敏捷行”--行动落地 1.职业生涯决策模; 2019-03-06

[高雪宁]成为员工的职业生涯发展导师: 课程大纲：一、追根溯源：新生代员工的特点 1、新生代员工的特点 2、企业内员工导师的起源 3、员工导师的定位二、知己知彼：深入了解自己和辅导的员工 1、了解团队的不同性格，搭配组合提升效率 2、挖掘成员的独特优势，提高整体战斗力 3、识别员工的工作偏好和情绪模式，有效管理冲突三、发展之道：职业生涯规划在企业中的应用 1、人岗匹配模型 2、员工职业瓶颈及应对 3、内职业生涯与外职业生涯 4、; 2019-03-06

[高雪宁]职业起航与加速——提升职场适应力: 一、企业痛点作为新员工，特别是刚离开校园的职场新人，对于职场生活还所知甚少，对于新的企业更是充满忐忑；而企业管理者和HR们也想尽各种办法帮助新员工快速上手岗位，希望效率最大化。本课程就致力于帮助员工认清当前个人和企业情况，掌握适应职场的有效方法，并积极开展行动，走上成熟的职场发展之路。二、课程收益帮助新员工进行从“学生”到“职场人”的角色转换，形成职场思维帮助新员工分析员工与岗位的匹; 2018-09-29

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