张启民,张启民讲师,张启民联系方式,张启民培训师-【讲师网】

擅长员工职业化塑造、软技能提升、管理者管理能力提升。

领导力团队管理沟通技巧执行力 MTP

广东,深圳 40 ~ 50 岁

《卓有成效的领导力修炼》《职业化塑造》《职场精英的沟通影响力》《做时间的朋友-高效时间管理与工作效能提升》《高绩效团队建设与管理》《MTP》《打造高效执行力》

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张老师曾历任三星（中国）华南大区高级经理、戴尔（中国）西南大区、西北大区高级经理、英国标准协会(British Standards Institution)BSI商学院资深经理职务，拥有十多年的跨国公司职业经理人生涯，对员工职业化塑造、管理者管理能力提升、销售与谈判、沟通影响力、培训体系搭建均有丰富的实战经验，对企业运营及风险管控亦有切身体会。近年来专注与世界500强企业及国内上市公司进行相关管理素质类培训合作，熟知各类企业运营风格及痛点短板，就培训工具能给企业和员工带来哪些益处有独到的见解。

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[张启民]《从就业到职业，再到事业的全面提升：打造卓越职业化》: 课程大纲：第一篇：职业化角色认知头脑风暴：教育的本质是什么？一、何为职场-职场是以空间和时间来定义的吗？二、深度解析职场四大关键转变：角色转变、心理转变、思维转变、管理转变三、什么是职业化？图片展示：他们够职业化吗？案例分析：东航18架航班集体返航事件案例分析：腾讯360之争四、你要成为什么样的职场人：人手、人才、人物？第二篇：职业化的态度一、自燃型、可燃型、阻燃型；二、; 2020-08-16

[张启民]《高绩效团队建设与管理》: 课程大纲：第一篇：认识高绩效团队学员讨论：团队与团伙的区别导论：团队是事业的保障，司令员再好的战略，没有团队也实现不了。一、优秀团队的人力构成：贤者上、智者侧、能者中，工者下、庸者退。二、优秀团队的状态：流水不腐，户枢不蠹。三、团队价值观形成的四个阶段：形成期、风暴期、规范期、表现期四、高绩效团队的七大特征第二篇：组建高绩效团队一、团队成员角色认知 1、三种需求的团队成员类型; 2020-08-16

[张启民]《卓有成效的领导力修炼》: 课程大纲：第一篇：领导者的角色转换之道学员讨论：问题1：为什么要学领导力？问题2：领导力的本质是什么？一、领导力的变迁：四个脚印的故事…… 二、从历史中去发现和学习管理的规律历史上的三类英雄：文的英雄、武的英雄、管理英雄三、什么样的人当领导？四、诸子百家对领导者素质的要求： 1、兵家-事业经营五大要素：法道天地将 2、兵家-将兵之人五项修炼：智信仁勇严 3、道家-领导能力四种境界; 2020-08-16

[张启民]《做时间的朋友——高效时间管理与工作效能提升》: 课程大纲：上篇：时间管理应用头脑风暴：如何处理继承的财产？解析人生要走过的三个阶段学员自检：你的生命里还有多少时间？第一章、时间管理概述一、时间的价值: 1、有形价值 2、无形价值二、时间的重要性：不能管理时间，便什么也不能管理。（彼得.德鲁克）三、时间的定义四、时间的基本元素五、时间的4个特性： 1、供给毫无弹性 2、无法累积 3、无法取代 4、无法失而复得六、时间管理的; 2020-08-16

[张启民]《打造卓越执行力》: 课程大纲：第一章：执行力知识概述 1、什么是执行？ 2、为什么要做出结果？案例：天之骄子刘翔的遭遇 3、为什么努力工作却得不到认可？头脑风暴：公司是不是一个家？ 4、员工与企业的关系 5、执行的四大假象： -态度等于结果吗？ -职责等于结果吗？ -任务等于结果吗？ -苦劳、疲劳等于结果吗？案例：俄罗斯人种树 6、结果是什么？ 7、结果定义训练 8、实现结果的四个要素第二章、执行力缺失原; 2020-08-16

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