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领导力、职业素养课程专家

领导力演讲口才职业素养

上海 60岁以上

领导力、24K胡萝卜管理----领导力、执行力、演讲口才、职业化

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亚洲十大培训师（由国际职业培训师协会、香港高级工商管理学院、国际职业资格鉴定委员会、世界经营管理研究院联合评选）领导力、职业素养课程专家
在今天的中国，若想知道如何在企业中传递正能量、如何通过工作获取幸福感，那么倪砥的课程应该值得您洗耳恭听。

倪砥是国内第一位把职业竞争力整合为企业系统培训的管理顾问。课程的设计既深邃且严谨，课程的演绎既幽默又感人，令这门课程深受各类型企业的喜爱，连续十多年畅销不衰，而倪老师也被誉为“中国职业化塑造导师”。

倪砥的课程均为原创，毫无堆砌拼凑之感，观点新颖绝少雷同，具备独特视角，皆为深度思考后的优质思想。而倪老师对于课程的呈现更是极富感召力，令人惊艳的表达天赋使他的课程赏心悦耳，娓娓之中有余音绕梁的美好体验。更为重要的是，他擅长把课程内容与实战能力相结合，重视与学员之间的互动，使课程总能在理论与实践、策略与执行之间得到平衡，以达到最佳的授课效果

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[倪砥] 24K胡萝卜管理: 您是否很少花时间公开奖励下属的杰出表现？您是否将“胡萝卜加大棒”视为自己的管理信条？如果是的话，请尝试一下高营养低脂肪的胡萝卜——24只纯粹胡萝卜的管理可以帮您吸引、挽留和激励您最需要的优秀人才！ Do you rarely spend time to publicly reward the outstanding performance of your staff? Do you rega; 2016-03-29

[倪砥]职业竞争力 —— 精神管理与动力再造的绝佳工具: 作为管理者，你是否遇到过这样的状况：不知道你的员工在想些什么，虽然你希望能够和他们彼此了解；不知道应该怎么做才能使他们全力以赴的投入工作；不知道真正的动力究竟是来自外在的还是内在的刺激；不知道什么样的教育才是有效和容易产生共鸣的； …… 管理者需要建立起人们的共识。因此理所应当要承担起教育和辅导的责任。辅导更偏重于技能的塑造，而教育则; 2016-03-26

[倪砥]超级TTT计划: 为什么要学习本课程——因为您有必要成为组织中的传播者和培训师。作为管理者，您是否已经发现了这些不得不做却又异常棘手的问题：如何使成员们保持一致的想法和共同的信念；如何在不确定的竞争环境里及时传递彼此的看法；如何把您拥有的经验和知识准确地分享给组织内的成员。有信仰、有共识、有传承，这是高效组织的三个重要标准。要做到这些，需要管理者迎接更为艰巨的挑战：成为优秀的传播者，把公司的远景、目; 2016-03-22

[倪砥]保证执行—— 建立高绩效团队的艺术: 为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢？为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢？为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢？为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢？ ….. 毕竟，事情总是要有人“去做”才能完成的，因此，执行的学问也就是“做”的学问。是研究：选择什么样的人、采用什么; 2016-03-22

[倪砥]平衡领导力——如何构建既高效又和谐的执行团队: 人类在发展经济的同时，也在以相同的速度破坏着环境。而以牺牲环境为代价的发展也势必制约了人类更为长远的进步。今天的很多的企业正在重复着同样的宿命。他们为了在竞争中获胜，不断的推动着组织的绩效，却在不知不觉伤害着管理生态：员工对组织的信任、和谐的人际关系以及使绩效与氛围更为平衡的文化。通过课程，领导者将会意识到不易被察觉的管理缺失，并能学到自己在对弥补或调整管理生态方面所能采取的行; 2016-03-22

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