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企业管理与培训人才培育专家

中层管理沙盘模拟

江苏,苏州 60岁以上

《ETT—企业内训师体系打造》《管理者也是培训师》《课程设计与开发》《教学策略设计》《组织经验萃取与课程内容开发》《中高层管理技能体系提升》《目标与计划管理》《管理者角色认知》《问题分

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某大型上市公司大区培训教育总监
教育部职业核心能力办公室特聘专家
上海交大总裁班长期授课教授
总裁网特聘专家
中国建材协会特聘教授
山东行政学院特聘教授
山东省煤矿培训中心长期授课教授

经历：
1988年参加工作，曾经历日报社记者，大学讲师，企业办公室，人力资源部，大型企业大区培训教育总监，销售公司总经理等。工作过的环境有大型国有企业、民营上市公司、中小型私营企业等，跨石油、包装、制造、贸易、软件等行业。工商管理硕士，在教育学、心理学和企业管理方面有深入的研究。
致力于企业人员的培训工作，在企业培训方面有独特的理念和培训操作技术。深谙企业管理和员工关系之道，运用最新技术和前沿教学手法，从培训绩效出发设计和开发课程。他的课程实用、细致入微，既有大家的理论，更有个人多年的经验沉淀。课程深刻、新颖、生动、通俗。

观点和特色：
课程是设计出来的，培训是定制的

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[王誉凯]王誉凯-《高层主管培训力特训班》（2天）: 高层主管培训力特训班本课程的目标： 1. 统一思想，建立起高管层面的人才战略意识 2. 认识到培训体系打造对于企业经营管理系统建设的重要意义 3. 了解企业发展阶段和企业管理状况的对应关系 4. 学习理解员工心理，特征、需求和绩效的对应关系 5. 深刻的认识到，推动力是管理者的重要能力 6. 学习一些有关的的知识和技巧，便于更好的进行组织沟通课程时间：2天课程人员：高层管理人员; 2017-06-13

[王誉凯]王誉凯-《管理问题分析与解决能力提升》（行动学习版）（1-2天）: 《管理问题分析与解决能力提升》本课程是专门为富有岗位工作经验的管理者们设计的。实际情况是：在岗的管理者们虽然没有科班出身的经历，但是都是身经百战的战士，能力系统可能不够完整，工作经验可是相当丰富，张三遇到的问题，在李四那里早就解决了……并且这些解决方案更符合所在企业的实际，容技术、艺术和环境特点于一体，是最优智慧价值的东西。本课程是借助于引导技术，挖掘组织智慧，相互学习提高，使得学员更加高; 2017-06-13

[王誉凯]王誉凯-《管理者的角色认知》（2天）: 管理者角色认知课程背景：中层管理人员的培训是现代企业培训中的重中之重，管理人员所需要掌握的知识和技能浩如烟海，可以说，一个企业的发展，主要是靠着各层管理人员，所以对管理层的培训也是企业经营层最头疼的事情。管理者的贡献其主要作用的是角色定位，不知道自己是干什么的，不知道应该干什么不应该干什么，再有才能也不能很好的开展工作。甚至，会导致双输的后果。本课程属于知识和理念类内容，从思想、意识、观; 2017-06-13

[王誉凯]《管理者的团队管理能力提升》（2天）: 管理者的团队管理能力提升本课程旨在提升管理者的带团队的能力。管理者被晋升到管理岗位上之后，会过多的依赖自身的专业水平和专业能力开展工作，更像VIP中的VIP，公鸡中的战斗机。管理者的带团队的能力缺陷大多会过于依赖制度和员工的个人主动性和原始能力的胜任，忽略作为主管的辨识、关注、辅导和培育的责任。这也是中国企业的大部分主管的普遍现象。由此导致不正常的员工流失。本课程就是针对这一现象定制的课程; 2017-06-13

[王誉凯]《培训与发展他人》（1-2天）: 《培训与发展他人》 --------管理岗位胜任能力训练序列背景：随着业务的发展和战略转型，企业对人才的要求也随之变得更加现代化和人本化。作为一名管理干部，不仅要按照上级的要求完成任务，更主要的，要经营自己的部门和下属员工，通过你的工作，让下属的价值增加，让下属的绩效提高。这是新阶段中，企业对所有管理者的更高要求。业务管理依靠流程和标准，团队管理依靠领导力，团队发展依靠的就是综合的能力。; 2017-06-13

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