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场景化学习教学专家

中层管理培训师培训领导力演讲口才

广东,深圳 40 ~ 50 岁

管理类系列：《教练式高尔夫®️向下管理》《教练式高尔夫®️横向管理》《教练式高尔夫®️向上管理》培训师系列：《注册国际职业培训师》《注册国际课程设计师》《注册国际培训管理师》

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美国ACI注册国际职业培训师（考核导师）
美国DISC性格分析研究中心报告解读专员
美国领导力研究协会研究员
香港浸会大学UIC 工商管理学院EMBA
教练式高尔夫®管理系列中文版权拥有者
上海交大总裁班客座教授
江西财经大学MBA总裁班客座教授
广东科技干部学院经济管理学院客座教授
畅销书《保险合伙人》作者
曾任：荷兰飞利浦（皇家）电器培训主管
曾任：平安保险集团华南区培训经理
徐老师课程返聘率高达100%，课程平均满意度达90%以上。
讲师背景
多年大型中外企业上市公司型企业培训管理经验,长期致力于打造企业高绩效团队建设与管理、员工成长能力模型及技能、综合素质提升的培训课程及体系,历任荷兰（皇家）飞利浦家庭电器有限公司、中国平安集团有限公司等世界500强企业中高层管理者，辖下领导20余位专职文员团队，以及管理500多兼职讲师团队，具有丰富的实战管理经验。

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[徐舟]注册国际职业培训师（CIPL): 破冰活动：画老师第一篇：追本溯源----讲师的自我认知前言：VUCA 时代的成人培训的概念和特点一、培训为何没有效果 1、影响培训效果的三个因素 2、学习效果金字塔二、教学指导核心思想 1、 “填鸭式的灌输不如醍醐灌顶式的顿悟” 2、职业讲师的职业生涯阶梯 3、 “课”字的解读 4、企业培训的本质：缩短员工胜任岗位的时间三、企业内部讲师的胜任力模型的构建 1、讲师胜任力; 2020-06-05

[徐舟]注册国际课程设计师(CICD): 前言：企业培训课程体系开发的现状一、企业培训课程开发的“四大帮派” 1、随心逍遥派 2、拆书帮 3、 “九五至尊”派 4、 “医仙术士”派小组讨论：企业培训课程体系搭建的困惑二、企业课程开发的核心思想 1、企业培训的目标：实现“共产主义” 2、企业课程设计的指导思想：“4C+E” 三、企业课程体系课目搭建的四大流程 1. 岗位族系划分 2. 能力识别建模 3. 课程分类分级; 2020-06-05

[徐舟]注册国际培训管理师(CISTM): 破冰活动：企业培训管理者的“三没”困境第一篇：回归本质----向培训要绩效一、从培训到学习实践的价值转型 1、回归理性：强化培训绩效意识 2、重视体系：构建学习-绩效培训体系 3、落地有声：着力推进培训效果的转化 4、企业培训的最终目的：实现“共产主义” 案例分享：4.0培训课堂进化史二、企业培训体系的顶层设计 1、企业大学的定位与运营模式 2、企业培训体系的构建的“七大误区; 2020-06-05

[徐舟] DISC+职场沟通技巧与人际关系提升: 课程背景为什么在人际沟通中总是会觉得没有共同语言? 为什么对方总是不理解自己? 当我们花费大量时间精力用于沟通时却发现效果非常有限? 作为企业的职业人士，我们首先要提升自己的情商，也就是如何处理人际关系和提升与人沟通的能力。美国总统罗斯福曾说：“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系。”卡耐基研究的结论：“专业知识在个人成功中作用只占15％，其余85％取决于人际关系。”所以说，无论你的职位; 2017-07-06

[徐舟]关键表达—结构化思考·形象化表达: 课程背景：您是否在日常工作和生活中常常会有这样的遭遇和困惑？ ▲电梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小张，最近工作怎么样啊？”，让你瞬间张口结舌，不知道如何回答？或者没有组织语言，一通乱说，上司听的一头雾水？ ▲精心准备了3个月的项目陈述，结果客户临时有急事要马上离开会议室，只给你3分钟做陈述，你该怎么说？ ▲下属敲了门进来，一通工作汇报就是半个钟，结果汇报完，你还是不清楚对方想说什么？ ▲会; 2017-07-06

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