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TTT、演讲口才资深培训师

培训师培训演讲口才沟通技巧

江苏,南京 40 ~ 50 岁

【企业培训师成长课程】【职业培训师进阶课程】【课程设计与开发】【微课程设计与开发】【公众演讲与表达】

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IPTA国际职业训练协会                  中国区理事
TTT国际职业培训师标准教程认证班       授权导师
美国培训与发展协会                    认证讲师
苏州大学                              客座教授
中山大学                              客座讲师
中国经理人协会                        理事
讲师经历：
国网TTT竞赛项目五省教练。曾任中脉集团首席讲师，南海岸集团人事总监，人众人教育销售总监兼高级培训顾问，BXZG.CN网络商城创始人。十余年在不同行业知名企业从事过销售、人资、管理、培训工作，具有丰富的理论功底和实操经验，对课程开发、授课工作有深刻的领悟和认知。

讲师优势：
讲所做，做所讲
一个可以为您量身打造课程的TTT讲师
一个可以用

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[徐云松]出口成金---公众演讲与口才: 一立场亮像：形神兼备  压力分散，怯场化解  来源：心去了  原则：教学相长  分散：对象，环境，内容，自己  化解：提问，研讨，设计，演练  行为管理，风范七法  核心：装腔作势  身型：聚精会神，昂扬向上  手势：大开大合，以姿助势  步法：规行矩步，移动有向  眼神：出神入化，点面结合  听法：道听途说，听言察形  现场禁忌，谨言慎行  关系：尊大，菲薄 ; 2016-03-14

[徐云松]TTT系列之课程开发: 知己明训---明确方向 l 有效训练 n 方向：组织期待，学员需求 n 目标：解决问题、缩短差距、弥补缺口 n 效果：七分图 n 标准：讲清楚，听明白，记得住，做得到 l 角色定位 n 编：课程设计者 n 导：活动组织者 n 演：内容呈现者 l 开发取向 n 学科取向，课程开发基础； n 学员取向，训练引导方向； n 学习取向，训练实施核心 l 成人学习 n 好面子 n 重经验 n 求实效 n; 2016-03-14

[徐云松]TTT培训师培训（中级）: 一知己明训：训练目标，职业定位  心法：道可顿悟，事需渐修  核心理念  首善：请注意  乐从：有道理  对接：我发现  区分：是这样  感召：来  分享：让我们一起  有效训练  方向：组织期待，学员需求  目标：解决问题、缩短差距、弥补缺口  效果：七分图  职业角色  编：课程设计者  导：活动组织者  演：内容呈现者  呈现能力  表达力：通觉 ; 2016-03-14

[徐云松]TTT培训师培训（初级）: 一立场亮像：形神兼备  心法：澄心静虑，修行凝神  压力分散，怯场化解  来源：心去了  原则：教学相长  分散：学员，环境，内容，自己  化解：提问，研讨，设计，演练  形象管理，职业塑造  形象：育成习惯，彰显风范  服饰：三不四一，浑然一体  场地：长宽有别，摆放有序  行为管理，风范七法  核心：装腔作势  身型：聚精会神，昂扬向上  手势：大开大合，以姿助; 2016-03-14

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