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教练式团队领导力

团队建设职业素养

辽宁,大连 50 ~ 60 岁

《教练式团队领导力--200%提升沟通效率》本课程是根据国际教练联盟ICF11项教练能力设计而成。教练式沟通，相对于传统的沟通方式，通过3F聆听，提升沟通者自我觉察与自我管理效能；通过激发式提问，

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国家注册企业培训师
香港教练技术导师班高级导师
内蒙古金辰国际管理机构首席导师
天中正人文机构签约教练
福莱德集团首席教练
雅维国际训练机构签约导师
金辰国际大连分公司高级讲师
近15年的教育培训经历，曾先后在台资、外资、合资企业做培训管理工作，擅长于个人成长教育、潜能开发、领导力训练和团队训练，曾潜心研究美国最先进心灵类训练--教练技术多年，并从中取得多种研究成果，足迹遍布大半个中国，是体验式培训的倡导者和执行者！！！

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[黎大志]教练技术NLP课程提纲: 黎大志;NLP课程提纲一：人生观与世界观的梳理学习NLP灵性成长的意义、人类世界观的形成，思维模式的规律，身心健康及成长的一般规律?NLP技术与成功快乐人生?灵性成长学的产生及对身心健康的意义?人类文明科学简史回顾?人类的沟通模式核心原理?健康成功人生的信念系统?灵性成长让你获得人生的智慧?灵性成长的各个阶段和挑战?什么是显意识、潜意识、超意识?如何做到身心一致的心法?获得人际关系中的亲和力与信任; 2015-07-14

[黎大志]教练式管理课程纲要: 黎大志:教练式管理课程纲要培训对象：企业中高层课程导入：案例：1、引入：“经理的烦恼”2、学员思考：管理当前现状？3、小组研讨：在管理中遇到的问题？第一模块：从管理者到管理教练美国企业管理之父爱德华兹·戴明（W.EdwardsDeming)博士认为：“现在所流行的管理制度，是来自于人们的愚昧、麻木和忠诚，而非由智慧来牵引我们。”企业管理者成为“教练”就是用员工的智慧为企业创造价值！一、为何要成为管; 2015-07-14

[黎大志]打造管理者的影响力、感召力、个人魅力: 黎大志：领导力课程提纲---打造管理者的影响力、感召力、个人魅力※前言为什么企业中有些人位高权重，但员工怨声载道，不得人心。而有些人拥有追随者并能获得公众的认同，员工甘愿与其荣辱相依、共同进退。什么原因会产生这么大的区别？原因来自于后者具有非凡的领袖魅力，即他是一个深得人心的魅力领袖。每个组织都有领导，而能成为领导并不代表就能成为魅力领袖。有太多的组织只有领导，没有领袖。当上领导，只是有了下属，只; 2015-07-14

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