国家创新系统理论侧重分析技术创新与国家经济发展实绩的关系，强调国家专有因素对技术创新的影响，并认为国家创新体系是政府企业、大学研究机构、中介机构等为寻求一系列共同的社会经济目标而建立起来的，将创新作为国家变革和发展的关键动力系统。 一、创新理论的产生与发展 二、国家创新体系及其经验 三、中国的创新型国家战略
前苏联发明家、教育家G.S.Altshuller（根里奇·阿奇舒勒）和他的研究团队，通过分析大量专利和创新案例总结出来一套系统化的发明问题解决方法——TRIZ。通过系统化的方式，解决创新问题。 本课程着重阐述TRIZ流程与工具箱，展开讲解40个发明原理，矛盾矩阵及因果链分析功能分析等基本知识与方法论，包含丰富的案例及演练。
性格色彩学是实用心理学的一门分科，主要将人的性格分为红、蓝、黄、绿四种。对于性格的四分类法以希波克拉底的四液学说作为源头。追溯到古希腊，希波&amp克拉底就已提出“没有两个完全一样的人，但许多人有着相似特征”的理论。处于同种群体的人总保有某种统一的行为模式。另一方面，其他群体却体现出完全不同的行为特征，尽管他们的行为看似一致。希波克拉底与他的门人通过观察将人进行分类，并能精
九型人格是一门古老的性格学说，是口口相传的，来自于实践的智慧，它用很短的培训时间，展示了大学心理学三、四年级学到的与人相处的艺术。它用简单通俗的方式告诉我们，知己知彼，知人善用，自助成长和支持他人成长，因了解人性，大大提高了人际沟通的效率。 研究性格的学说很多，比如：血型，星座，色彩，等等，九型人格区别于其它的最大好处是：1、九型人格认为性格的形成是先天和后天共同作用的结果；2、九
只有量化数据 才能思考清晰；只有知己知彼 才能改变自己。 大学生卓越创新力性格的改变指南，了解大学生在校学习期间的行为特质。 领导、管理、营销、技术、运营、客服......哪个岗位更适合你.......对手、恋人、同事、老师……慧眼洞察你身边的真实人和事！
【课程内容】：发挥个性魅力，培养胜任能力，激发创新潜力，快速融入企业的创新发展体系，基于技术型创新人才的培养和学生创新能力发展的需要，目的是更好地体现“实战型”人才培养特色，培养创新型人才，给学生一个发现自己、了解科技创新能力准备的缓冲，更好地契合经济社会发展的趋势，使学生快速融入企业的创新驱动体系，为社会培养更多“厚基础、深技术、高素质”人才； 【课程背景】：当今世界，许多事物的定义正在被“中
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