金字塔式写作模式 ■课程背景： 对读者来说，最容易理解的顺序是先了解主要的、抽象的思想，然后再了解次要的、为主要思想提供支持的思想。因为主要思想总是从次要思想中概括出来的，文章中所有思想的理想组织结构也就必定是一个金字塔结构——由一个总的思想统领多组思想。在这种金字塔结构中，思想之间的联系方式可以是纵向的 (vertically)；也可以是横向的(horizontally)。 我们可以很容易地使
金字塔式问题解决模式 ■课程背景： 任何事情的发生，都有其背后隐藏的原因，现象可以千变万化，原因却有一定的逻辑关系，面对纷繁复杂的事务时经常容易让我们头昏脑胀，往往因为看不清事务的本质而无法有效且快速的处理事情本身。从而导致工作效率低下。 本课程主要针对研究分析报告及从事管理人士，以及需要对复杂的问题进行分析、提出结论供决策使用的人士。本课程介绍了如何在解决问题过程中的不同阶段使用多种框架组织你
■课程背景 随着市场经济的全球化发展,作为企业,要想在广阔的市场中拥有一席之地,必须重视人力资源的开发和利用,以获得适合企业发展的高素质的优秀人才,而建立一套有效的培训体系是确保企业持续培养高素质人才的重要保证。 企业建立培训体系的最终目的是为了持久有效地将培训进行到底，让培训发挥最大的效果，让培训走上正规化，让培训成为企业的家常便饭，灌输到每一个员工的思想里，并成为一种提升自己和企业竞争力的必备
哪里有声音，哪里就有力量；哪里有口才，哪里就有了战斗的号角，就有了胜利的曙光，“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。更多的事例表明高水准的演讲，不仅在社交生活和人们相互的攀谈上取到了张显一个有高品质、高素质人的第一标志。而且还在商贸谈判、产品销售、技术引进、公共关系还是进行思想教育、组织生产和经济活动中都起着至关重要的作用。 一个人的讲话水平，可以决定．他的生活层次，一个企业员工的整
第一部分：定—定位决定地位 一、培训师职责的定义 1.培训师的一大定义 2.培训师的二大职责 3.培训师的三大决策 4.培训师的四大身份 5.培训师的五大守则 6.培训师的六大策略 7.培训师的七大能力 8.培训师的八大类型 9.培训师的九大素质 10.培训师的十大定位 二、成人培训的学习特点 1.成人学习的一大理论 2.成人学习的两大转变 3.成人学习的三种类型 4.培训讲师的四种风格 5.现代
讨论： 工作中，你需要进行哪些内容的演讲和展示？ 在制作PPT过程中，你常常会遇到哪些困难？ 演示过程中，你如何吸引别人的注意，打动别人？ 误区： 被PPT绑架的白领 不成功的演示最常见的三类问题 优秀PPT的作用 结构化思考，形象化表达 演示汇报“四部曲” 目录： 第一部分： 如何进行演示前的情景分析 认识演讲与展示 演讲和展示前需要考虑的问题 受众分析、预测与策略制订 场景分析 制定演示目标
■ 课程背景 为什么我和一些人“一见钟情”？和另外一些人却“水火不容”？和一些人“相见恨晚”而和另外一些人却“话不投机”？ 这样的疑问从我们刚刚来到这个世界开始到长大成人一直陪伴我们，思索的结果最终落在了一个词语身上：“性格”。所有人关心自己的性格其实是一个自我认识，自我反省的过程。“性格”一词若分开来讲，便是与生俱来的天性、本性、与后天环境创造的个性和人格之意，由于性格有与生俱来的一面，同时又有
■课程背景 企业为什么高层的意图难以贯彻? 为什么策略相同而效果不同? 为什么多一个环节多一份打折? 为什么应该自行解决的问题总是要找上司？ 为什么问题老是出在边际？为什么重复性错误不断？ 为什么大事往往坏在细节上？ 为什么制度订一套口头说一套行动又一套？ 为什么管理就是难以升级？ 为什么总是辛辛苦苦地忙碌而非正确高效地管理？以上一切都来自执行力缺乏。 21世纪，任何企业或者个人都将面对来自各个方
■课程背景： 企业为什么高层的意图难以贯彻? 为什么策略相同而效果不同? 为什么多一个环节多一份打折? 为什么应该自行解决的问题总是要找上司？ 为什么问题老是出在边际？为什么重复性错误不断？ 为什么大事往往坏在细节上？ 为什么制度订一套口头说一套行动又一套？ 为什么管理就是难以升级？ 为什么总是辛辛苦苦地忙碌而非正确高效地管理？以上一切都来自执行力缺乏。 21世纪，任何企业或者个人都将面对来自各个
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