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邱加洲:MSA量测系统培训
2016-01-20 45093
对象
品管、生产、技术人员
目的
MSA量测系统实施操作技能
内容
MSA量测系统培训 课程背景: 由于工程技术的指标日益提高,量测工具的刻度也日益放大,产品从单一组件变为复杂的组件系统,过去传统的单次允差技术已不敷应用,必需考虑累积公差的变异影响,因此,利用平方和累积公差理念的工具便十分有效,因此,我们利用表格及EXCEL的功能,为企业设计了一套很符合TS16949及6σ管理体系的量测系统评估方法,使企业走出量测数目的雾区 适合对象: 1.公司内实际执行量仪校验管理工作之相关人员 2.对量仪校验工作有相关兴趣者 课程目标: 1. 为强化计量值&计数值量规分析使高科技的检测工具能够真正配合TS16949及6σ管理的高标要求 2. 建立一套能够使量规检校体系(准确度),更深一层地精确的分析方法。 3. 确保量规精密度,稳定度与直线性能的有效维持 授课方式: 1. 讲授 2. 案例说明 3.演练及讨论 4.Q&A及意见交流 5.测验 课程大纲: 1. 前言 1. 量仪校正之起源与目的 2. 如何建立仪器校验管理系统 2. 简介 2.1 量测系统评估流程图 2.2 量测系统的精密度、再现性与准确度. 2.3测量系统类型和MSA的方法 2.4关于GRR标准差的使用 3. 术语 3.1测量 3.2量具 3.3测量系统 3.4标准 3.5基本的设备 3.6位置变差 3.7宽度变差 3.8系统变差 3.9标准和追溯性 3.10真值 4. 测量过程 4.1 测量系统的统计特性 4.2变差源 5. 测量战略和策划 5.1测量过程设计选择的准则 5.2研究不同测量过程方法 5.3开发和设计概念及建议 6. 测量资源开发 6.1 基准协调 6.2先决条件和假设 6.3量具来源选择过程 7测量问题 7.1测量系统变差的类型 7.2定义及潜在的变差源 7.3测量过程变差 7.4位置变差 7.5宽度变差 7.6测量系统变差 8测量问题分析 8.1仪器校验与质量管理标准的要求 8.2品质管理系统对量仪校验要求事项 8.3量仪校验管理常见疑问 8.4量仪校验管理常见缺失 9.测量系统评定的通用概念 9.1选择/制定试验程序 9.2测量系统研究的准备 9.3结果分析 10.测量系统案例的实践 10.1重复性和再现性实践指南 10.2测量仪器的维护保养 10.3量仪校验管理内容 10.4影响测量精度的因素及如何控制 10.5如何降低企业的仪器校验成本讲解

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