2014年2月22日，郭致星教授为冀东发展集团做《有效的项目管理与控制》课程，课程基于PMI的PMBOK® Guide第五版知识体系，课程内容丰富、贴切生动、幽默风趣！
授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑
突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解40%，案例分析30%，实战体验：25%：互动答疑5%。
基于美国项目管理协会（PMI）定义的十大知识领域、国内外知名企业项目管理方法论。
u 参考更多国内外优秀企业成功管理项目的经验，由浅入深的了解如何管理好一个项目。
u 通过参与案例分析，了解一个专业项目经理需要具备的知识和技能。
u 了解优秀企业的项目管理体系和流程规范。
u 通过案例了解项目中估算、项目计划、监控的一些好的做法，并体会项目管理的实践，提高项目的问题诊断能力和解决能力。
u 中文教学、面授
u 分组互动
u 实战体验
u 课堂练习、互动式答疑
u 项目经理
u 项目团队成员
u 与项目相关的职能部门人员
u 准备参加PMP资格认证考试的人士
u 从事项目管理相关工作人士
u 对项目管理感兴趣的人士
系统学习2天
u 案例实战：超级变！变！变！——项目团队的力量
u 案例实战：这就是事实？！！！——项目团队的力量
u 案例实战：到底发生了什么？？——团队角色
u 案例实战：我是谁？？
u 课程目标
u 学习方式
u 成功项目经理的ASK模型
u 项目经理的成功之路
u 培训安排
u 分组
1. 案例：我的项目管理者之路
2. 项目与项目的特性
3. 案例：项目就在你身边
4. 美国的项目管理现状
5. 我国的项目管理现状
6. 案例：我国项目绩效低下的原因
7. 案例：尽快落实项目管理的必要性
8. 什么是项目管理？
9. 案例：项目管理对组织的意义
10. 案例实战：需要多长时间完成
11. 案例：项目的成功与项目管理者之间的关系
12. 项目管理知识领域
13. 案例：项目管理知识领域之间的关系
14. 项目管理与战略管理、工商管理的关系
15. 项目管理——一套从思想到行动的方法论
1. 怎样获得项目成功
2. 案例实战：向左走？向右走？
3. 案例：项目管理者所处的环境
4. 理想的项目经理知识构成
5. 案例：传统管理者在项目环境下的困惑与工作障碍
6. 矩阵型组织结构与项目
7. 案例：Segal's law——同时受两个人领导下的困惑
8. 对项目经理关键技能的要求
1. 复杂的问题简单化：分解
2. 简单的问题量化：临界值
3. 量化的问题重复化：工具
4. 案例实战：怎么办？—当干系人来敲门
5. 案例： “三边”工程与操蛋的需求
6. 案例：项目的需求与三重约束：多、快、好、省
7. 项目的成本管控
8. 计划花费VS实际VS Earned
9. 尴尬的项目预算—怎么改变？
10. 案例：进度超前啦！—能提前完成？
11. 案例：进度超前、成本节省—好消息？
12. 质量与"镀金(Gold Plating)”
13. 案例：质量第一？？？
14. 案例：质量 VS 等级
15. 现代项目管理与现代质量管理的共识
16. 案例：管理层的责任
17. 进度管理——不快不慢
18. 成本管理——不省不费
19. 质量管理——不好不坏
20. 案例：项目的需求与三重约束：多、快、好、省
21. 需求变更管理最佳实践：万能公式
22. 案例：项目的变更控制
23. 采购管理——好买好卖
24. 项目的风险及其应对
25. 案例：九个没想到
26. 风险管理——已知？未知？
28. 案例：典型项目团队的生命期
29. 项目问题是团队的问题
30. 领导力在项目管理管理者中普遍缺失的现实
31. 案例：大话VS小话——中美项目环境下的决策
32. 项目环境下沟通的重要性
33. 项目信息的发布与汇报
34. 案例：如何进行项目的汇报：四“求”、一“绩”、三“包”— 3×9矩阵
35. 案例：情、理、法
1. 项目管理四个层次
2. 组织项目管理能力提升PPT
3. 组织与项目管理者共同
浙公网安备 33010802003509号