作为一名家庭教育工作者，做讲座分享，是讲师生涯的第一步。 回忆第一次当众演讲，那种感觉，像是初恋：激动、担心、兴奋、忐忑、甜蜜、印象深刻、感动……下面是我对第一次讲座的回忆和回顾。决定参加许许多多培训，读了很多心理和教育书，系统学习了体验式教学，中国家庭教育指导师，到华德福学习......当美国正面管教家长讲师的证书拿到手里，我终于下定决心，我要把自己学习的感悟和收获分享给身边的朋友们。在微信朋
背景：你平常是在表扬孩子还是鼓励孩子？我们都知道表扬的重要性，但是，我们的表扬恰当吗？我们的表扬会把孩子们带向何方？除了我们熟知的奖励，有没有长期有效的激励方法？有没有实用的技巧？多年以来，一场运动轰轰烈烈，宣扬表扬与帮助孩子获得积极的自我概念以及改善孩子行为的好处。我们必须当心，是什么在起作用？表扬可能会促进一些孩子的改善行为。问题在于，这些孩子可能会变成“讨好者”和“寻求别人认可”。一些孩子可
每个孩子出生后，一直主动在进行学习，他们对周围的一切都充满好奇！像海绵一样主动吸收着各种信息、知识、技能！爱学习，是孩子的天性！孩子学习的方式包括：玩、游戏、出行、看书、讨论、体验、听课、犯错、做功课等！但是，提到做功课，家长们唉声叹气，抱怨声不断：孩子写作业磨蹭！孩子写作业一定要人在旁督促！孩子写作业遇到难题就退缩！孩子写作业缺乏主动性！……该怎么办？家长有重要的事情做，那就是，从现在开始，为孩
亲子教育专家 ：顾秋香少年儿童游戏力、健智运动、心理剧等亲子领域的训练美国PDA认证的正面管教学校讲师美国PDA认证的正面管教家长讲师高级催眠治疗师(国际职业技能鉴定协会)中国家庭教育指导师(高级)中国教育学会会员20140821 家长沙龙实录分享问题1：孩子很小，才一周岁，一直表现得注意力不集中非常好动，请问如何用正面管教来改善？顾秋香解答：这位家长没有描述孩子注意力不集中非常好动的具体表现或事
客户：上海同汇幼儿园 地点：上海市 - 上海 时间：2015/6/11 0:00:00 家庭教育专家：顾秋香 讲座地点：上海浦东同汇幼儿园 参加对象：全校老师和家长 讲座主题：幼儿时期的习惯培养 讲座主要内容： 一、幼儿期间的习惯培养 1.3-6岁孩子的生理心理发展特点及养育要点：自我中心、思维不可逆、思维不守恒 2.家庭/家长角色正位 (一)、幼儿期的生活习惯培养 1.主动喝水的习惯 2.自己准
客户：上海福山正达外国语小学 地点：上海市 - 上海 时间：2015/1/17 0:00:00 一、拖拉带给家长的挑战 二、面对孩子拖拉，家长采用的方法和效果 三、透过现象看本质：拖拉的成因分析 1.完美主义，注重细节！ 2.好奇冲动，注意力被转移！ 3.情绪抑制，消极对抗！ 4.在想心思，心神不宁！ 5.关怀缺失，正向安抚！ 6.要求过高，内心焦虑！ 7.保护自己，逃避感受！ 8.低自尊，习惯性
客户：上海耀华教育 地点：上海市 - 上海 时间：2014/12/17 0:00:00 开篇：为什么放手？ 家长的恐惧妨碍孩子体验自然成长的过程 放手，让孩子有机会学习生活和社会技能！ 就像当年，你鼓励孩子蹒跚学步！孩子笑了，你也笑了！ 1.孩子的权力 2.带着爱放手 3.爱之杯——家长照顾好自己，才能做好被需要的角色 4.变化的连续性 5.毛线团活动——共建家长互助群体 结束篇：《不是...而是
客户：上海洋泾公益基金会 地点：上海市 - 上海 时间：2014/9/13 0:00:00 主题：孩子不爱学习怎么办 讲师： 顾秋香 前言、什么是学习？ 一、家长对孩子学习的责任： 1.因材施教! 2.做孩子学习兴趣的保护神！成功体验带来长久的兴趣 3. 养成良好的学习习惯（比知识本身更重要） 4.培养正确的学习方法 5.营造好的家庭学习环境 6.给孩子树立爱学习的榜样 7.平时考试的意义：发现问
客户：海贝之家创意中心 地点：上海市 - 上海 时间：2014/5/19 0:00:00 错误访谈 从错误中恢复关系的4R 如何从错误中学习
客户：上海慧蕴文化有限公司 地点：上海市 - 上海 时间：2014/4/12 0:00:00 正面教育的五大要素 帮助孩子感到归属感和有价值 尊重和鼓励 是长期有效的 培养孩子宝贵的社会和生活技能 邀请孩子们发现他们的能力
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