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微咨询模式打造销售及管理技能
蒋观庆:《销售技能提升》微咨询课程方案
2018-09-02 2311
对象
大客户一线销售人员,销售主管,销售经理,客户服务人员
目的
课程产出: 1, 四个本企业案例解决方案 2, 一个落地实操技能手册,1.5万字左右 4,学员3阶段作业:课前案例作业、课程现场作业设计、课后一周内作业
内容

   《销售技能提升》微咨询课程方案

课程背景:

市场竞争的激烈,客户选择余地越来越多;经济低速运行,下游需求不畅;市场风险无处不在,到处是狼没套到,孩子也没了的险相。面对大变革时代的困境,各路营销诸侯纷纷上演价格战,服务战,关系战。战火迷烟下,带来的是销售人员苦不言堪,不仅不能得到客户的尊重,而且面临公司压力越来越大。短兵相接中,如何保持老客户不被抢,如何实现快速虎口夺单,如何洞察客户的问题,如何从价值传递到实现价值创造?也必定成为销售精英攻城掠地的核心武器。

作为销售人员,基本的技能大家已经具备,关键是很多时候没有结构和体系化,课程目标就是帮助结构化的技能,从70分到90分的梳理过程。学习前是零散珍珠,通过打磨,增加,串线形成更有价值的项链。

课程对象:大客户一线销售人员,销售主管,销售经理,客户服务人员

课程时间:2天+1晚(晚上增值服务)

课程特色:

1,全程运用引导式授课:大纲变问题,内容变研讨,答案变共识。

2,课程采用咨询思路:提出问题-分析问题-解决问题

3,融入互联网时代大客户销售的特点与对策

4,课程30%讲解+30%研讨设计+40%演练

课程产出:

1,四个本企业案例解决方案

2,一个落地实操技能手册,1.5万字左右

3,学员3阶段作业:课前案例作业、课程现场作业设计、课后一周内作业

课程导入

1,为什么学习?

2,学习什么?

3,怎么样学习?

第一部分 是什么迷住双眼:销售前行中的挑战

说明:全部沿用学员自己案例与工作实践,针对业务中的问题进行案例,情景呈现。

一,分享过去成功体验

1,每人一对一分享过去业务中有成就感的一件事情

2,当时做了什么让你有成就感?感受是什么?

二,小组聚焦问题

1,小组每人写业务中遇到的两个问题

2,从每个人的问题中,小组讨论三个业务中遇到的挑战

3,汇总问题,整理出排在前4类或5类的问题(结合学员组数来定)

三,情景再现描述

1,各小组领回一类问题,还原情景

2,情景剧展示\案例陈述

第二部分 拨云见日:分析与对策

说明:小组互相进行分析,PK,梳理对策

一,小组互相分析原因

二,小组交叉探寻解决对策

第三部分 探明真相:固化结构,形成标准

说明:根据前两个部分,结合学员行业,设计方法并呈现演练,形成标准化的解决方案。以下内容为标准课纲内容,需要前期调研来针对难点设计。

一,构建客户信任铁三角

1,赢得客户对销售人员信任三维度:感性,理性,互动

2,让客户对产品信任的方法

3,升华客户对公司信任方法

4,信任铁三角设计

二,大客户渗透路径

1,新客户渗透三策略:老客户介绍\客户的客户反向策略\非竞争同盟策略

2,打入客户组织内部:找对人

3,客户性格密码与对策:说对话

4,走进客户不同层次的人员:办成事

5,结合还原案例,设计方案并呈现演练

三,需求分析诊断方法

1,需求的真相是什么

2,探寻需求SPIN技术实操

3,诊断分析需求工具:鱼骨图运用

4,结合还原案例设计SPIN并演练

四,价值营销,远离竞争

1,竞争态势四象限模型解读

2,FABE灵活运用策略

3,优势引导,呈现价值三步骤

4,结合案例设计展示:虎口夺单八连环技法

五,大客户中的异议与谈判策略

1,常见客户异议表现与分析

2,异议引导五步魔法

3,结构化销售谈判5W1H

4,异议,谈判方案设计

六,大客户维护四把利器

1,精细化管理,了然我心

客户分级管理及政策\建立动态的客户信息管理\订单管理:动态了解客户,知己知彼

2,深度公关,情感呵护

3,创造价值,感动服务

4,变诉为金,满意为上

5,方案设计与呈现演练

课程总结

1,学员总结客户内容,问题答疑

2,行动计划呈现

3,课后作业说明


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