亲爱的朋友， 真的谢谢你，谢谢你一直以来对我的关怀，我要开始新的生活，我的人生也开始走上新的轨道，想了很久，终于做了决定，心真的有万千般舍不得，过去的一切以随风走远，我在远方祝福你幸福一生，我会记得你陪我走过的那些难忘的日子。不想在忆起那些很多的心伤，心有多冷，没人能懂；心有多痛，只有自己知道，所以选择离开，别说我逃避，别说我懦弱，因为真的我本善良，我无意伤害任何人。因为真的；真心的付出了，也真的
1、人生么，也许就像小丑剧，别人看来像是在欣赏一场喜剧，而这一出的背后积淀了多少悲剧连自己都不知道。2、做人不能得意忘形，有时候感觉身在天堂，其实另一只脚已经踏进地狱了。3、你可以很聪明，但绝不能自作聪明，这会犯忌的。4、欲望是很可怕的东西，一旦放纵，后患无穷。5、过去再美好也只是回忆，未来再辉煌那也只是憧憬。当下的出色却是可以自己创造。6、正因为外面的世界越来越喧嚣，所以我们要学会内心安静。7、
昨天一枝花苞，它曾经开过花，却没有结果，于是选择了再次孕育。一位登山者，他在触及峰顶的时候，被无情地摔到了山脚，于是他选择了再次登攀。高四人，不是成功者，却也不是失败者。失败者会选择放弃，而不是从头再来。高一是新奇的，高二是激昂的，高三是梦幻的。人到高四，才是成熟的。人到高四少了份懒惰、轻狂、，多了份勤奋、踏实和执著。高三的老师教导学生：大学是天堂，高四是地狱。高四人却痴痴地想：地狱的后门直通天堂
作为一个教师，我也曾热血沸腾，信誓旦旦：公平公正地对待每一个学生。可真正地做到，很难。再说现在的学校流行的管理制度，每一次考试成绩与奖金，年终评优有直接关系，而这些，又至命着教师今后的职称评定。特别是高三，还有升学指标压着头顶。由是，成绩优秀的学生天然地也必然地倍受教师的关注。理想是丰满的，现实是骨感的。记得安宁文中有句话这样说，太阳底下最光辉的职业中的人，也未必就时刻高尚且无私，很多时候，自私虚
近日，总有些人在我耳边说起做人的一些事。看似很平常的话题，往往都会引起巨大的连锁反应。我也不例外，在这些闲聊中，我逐渐悟出了做人的一些真谛。人从出生下来，就注定要成为自然的主宰者。万事万物需要人类的改造和经历，在此过程中，做人是一门必修课，是一门艺术。不管做好人还是恶人，都需要用心去创造和维护自己的外在形象。很多人，在社会的进步中不断修正自己的人生坐标，在常人眼里是一个完美的人，他们的做人准则也许
望着天空，记得当初百花初现时，曾照彩云归。当时，一切依旧，而今“物事人非事事休”。心中有一个念想，它一直想要喷薄而出，它一次又一次得对我说“飞翔吧，哪怕翅膀断了”。记得当初，有一次学校举行活动，到了放学时，突然下起了大雨，眼看着别的同学 已经被自己的父母接走了，而我依旧在原位，心中有一股不知名的念想，是在期盼着什么？然而当看门的爷爷过来对我说话时，我才知道，学校的学生大部分都走了，这是多么的凋零，
鱼，我所欲也，熊掌，我亦所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，我亦所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。面对鱼和熊掌，生与义之间的决择，孟子大师道出了真谛——舍生取义，那么面对人生的我们，又该如何选择，何去何从呢！人生之路虽然是漫长的，但关键的往往只有几步。简简单单的十来个字，却道出了深刻的人生哲理----人生贵在选择。我们匆匆而来，又匆匆而去，不带走一片云彩，留下的只是生活的
在现实生活中如意的事情总是很少，多的却是失意、苦痛。生活不如意。生活之路总是曲折坎坷的，在漫漫人生路上，忧愁与伤痛常伴随左右。本该幸福的生活却被无情的现实击碎，化为无法触及的泡影，生活的主题成了苦难，生活的历程成了苦旅，无法知道彼岸在何方，无法看到出口在何处。问上苍，能给我一个苦苦追寻的答案吗？可惜，人世间最大的悲哀莫过于爱莫能助！无奈，生活的答案只能自己找寻，在失意的生活中找寻希望，找寻出路，找
人这辈子活着，需要莫大的动力和勇气，需要不懈努力，接受各种各样的挑战。我们不能左右自己生命长度，但一定能增加生命的宽度和厚度。在从野孩子到成年人，我们一直在生命的长河中清洗和锤炼。我们嘴上挂着的经历也都是一生中最开始的一部分，没有人会对人生的经历轻视过，没有人会对生命怀疑过，因为那一切是我们无法改变的，那些是我们都要面对的，那些会为我们的成长奠定了基础。生命的意义也就是在不断的经历和总结中得以体现
你见，或者不见我我就在那里不悲不喜你念，或者不念我情就在那里不来不去你爱或者不爱我爱就在那里不增不减你跟，或者不跟我我的手就在你的手里不舍不弃来我怀里或者让我住进你的心里默然相爱寂静喜欢默默的流泪，无人问津的流泪，为谁呢？为佛流泪。不要说佛无情也不要说佛多情，佛也是人，是人就应该有情。活佛，我敬爱的活佛。你有情，不是你要做佛，是真，是善，是美让你拥有佛的爱。佛是普通人，不是佛祖度化了众生，而是众人
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