《好员工是如何带出来的》 课程介绍： 为什么同样的企业、同样的舞台、同样的条件，有的人如鱼得水、茁壮成长，而有的人却是一脸迷茫、停滞不前？究竟什么样的员工才是老板眼中的好员工？怎样才能带出好员工？近日由廖忠于老师潜心创作出版了《好员工是带出来的》一书于2017年面世，廖忠于老师同时把此书化为课程，为您指点迷津，手把手教你带出好员工。 课程对象：中基层管理者 培训课时：1-2天（6-12课时）
《卓越经理人的自我修炼与管理能力提升》 课程前言： 21世纪众多企业开始意识到培育管理干部的迫切性和必要性。管理干部的打造需要循序渐进，按步骤、尊体系建立科学的人才塑造模型。卓越经理人的自我修炼与管理能力提升是管理干部打造的第一课也是必修课，只有管理者理解工作范围、工作核心重点、洞悉管理要素，才可以科学有效的把管理工作顺利开展，从救火式管理向系统化管理顺利过渡。 本课程结合心理学、管理学、组织行
课程大纲：《高效团队沟通与执行力》 【课程背景】 沟通是打开团队心门的钥匙，企业成功源于沟通。美国沃尔玛公司总裁萨姆•沃尔顿曾说过：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。” 企业做大源于战略，做强却源于执行。美国《财富》披露：75%CEO的失败原因在战略执行，有效策划得到有效执行的战略还不到10%，72%的CEO认为执行战略比制定一个好的战略更难
课程介绍： 为什么跨部门沟通的问题反复发生？为什么一件事情由一个部门主导一个部门配合就没人配合？部门间的交叉与重叠如何处理？---如何挖掘跨部门沟通问题的根源，如何提升跨部门沟通的能力？如何打破部门墙，克服部门间的沟通障碍？如何突破沟通瓶颈，提升企业运作效率，增进企业的凝聚力 课程对象：中基层管理者 培训课时：1-2天（6-12课时） 课程目标： Ø 挖掘跨部门沟通中常见问题的根源； Ø 掌握
课程提纲 第一单元：认识行为风格 1. 案例分析：为什么他偏偏和我不一样 2. 什么是行为风格 3. 行为风格的应用领域 4. 行为风格自测 5. 行为风格的基本理论 第二单元： 识别四种行为风格 1. 行为风格识别矩阵 2. 四种典型的行为风格特点 3. 知名典型人物风格分析 4. 小组活动：词汇分类 5. 练习:西游记角色风格分析 6. 电影片断分析：他们的行为风格是什么？ 第三单元： 行为
课程一：《VUCA时代下的员工职业化修炼》 课程设计及主讲人：廖忠于 课程介绍（Introduction） 二十一世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更准确的定位和目标，本课程正是围绕着如何由普通员工快速质变为优秀员工为核心，从理论和实践的结合部入手，将深奥的理论通俗化，将成长的关键条理化
破冰——创造轻松，融洽，适合学习的氛围 （10分钟） ■ 互动活动：集体按摩 （增加团队活力，增进人际关系的趣味活动） ■ 互动体验：你看到了什么（揭示快速学习的本质以及快速学习方法） 第一单元 认识商业最稀缺资源——时间及时间管理 （50分钟） 一、要想卓有成效，先做时间管理 ■ 你有多少时间可以支配 ■ 时间是一种稀缺性资源，做任何事情都需要投入时间 ■ 很多人都感觉时间不够用，每天都很“忙
第一部分：课程开始，团队组建 进入角色，才能换位思考 环节说明： 这是开场导入环节，主要是将学员分组并创建虚拟公司，目的是让学员亲身体会创建公司的过程，明确做为公司领导者及成员的岗位职责，强化学员“公司是大家的，要想公司这个大家庭越走越远，跟每个人的力量是分不开的，每个人必须全力以赴，并为后面环节埋下伏笔”。 1. 创建公司（所有学员分组） n 所有团队组建（创建虚拟公司） n 选出领导班子（董
第一讲： 角色转换与社会化进程 1、从校园走向社会的角色转换认知 2、如何尽快融入你的组织 第二讲： 职业态度与职业精神 1、如何理解和看待工作：问题：为何工作？为谁工作？ 2、四种人CAI 坐标的启示— 就业竞争引发的思考 3、你是你自己人生之船的总舵手 -- 用心工作的理由 4、体验互动：写下你留给世界最后的声音 5、善待生命的觉知和允诺 --做一个能对自己负起责任的、真正成熟的职业人 6、
《知人知心的沟通技巧》【课程背景】无论对于一个企业还是对于个人来说，提升沟通技巧是企业和个人发展中一个重要的核心竞争力。沟通是企业管理中解决一切矛盾和纠纷的重要途径，善于协调和沟通是现代成功人士的重要标志之一。因此，沟通已经变成现代人必备的技能。在企业里，离开沟通的平台，管理将成为无根之木、无源之水。部门之间矛盾重重，同事共事风格格格不入，上下级缺乏有效沟通。因此，在管理人的过程中，需要借助沟通的
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