目标学员：针对有过1-2年培训经验的培训人员，未接受过系统的TTT培训，岗位职责有培训任务及一切对培训感兴趣的人员。从简单的语音语调，丹田发声练习，到如何缓解紧张情绪和控场，轻松应对各类学员和突发状况。让课程设置更合理，增加合理的互动缓解，让学员在快乐中学习，从而使课程更利于学员吸收。课程大纲：一、培训师基础篇1形象2.语言3.语句生动技巧4.肢体语言5.如何缓解紧张情绪二、培训首尾篇1、开场要点

【授课形式】 实战专家授课+模拟店铺教练、案例分享、高体验式教学、小组活动与练习、技能工具化 1. 服饰品牌终端销售服务现状分析 ‐ 美学营销时代-销售重心的转移 ‐ 顾客购买服饰时的心理分析 ‐ 专业导购必须成为顾客的衣橱顾问 课堂目标：改变销售人员传统销售观念，建立最新的着装问式销售概念 2. 顾客风格分类与识别 ‐ 顾客的整体风格分类方法 ‐ 顾客分类的要素分析 ‐ 顾客的风格管理视窗-工具