《高级内训师实操教案》TTT课程大纲 柳丽惠 培训形式：游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：一天/两天/三天（可勾选所需求内容由柳老师进行定制讲授） 课程大纲： 第一篇 培训准备及培训设备、资源使用技巧 一、开班计划书 1.为受训者提供的开班计划书--表格 二、培训场地布置及检查 1.培训场地布置方法汇总表 2.各类课桌排列示意图 3.培训现场检查要点 三、教具示例
《中级内训师实操教案》TTT课程大纲 柳丽惠 培训形式：游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：一天/两天/三天（可勾选所需求内容由柳老师进行定制讲授） 课程大纲： 第一篇 培训需求分析 一、培训需求的各种信号表现及相应信号对培训的影响 二、培训需求评估 1.组织分析 2.工作分析 3.个体分析 三、需求分析的信息来源 1．直接信息 2．有助于需求分析的其它信息来源 四
《初级内训师实操教案》TTT课程大纲 柳丽惠 培训形式：游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：一天/两天/三天（可勾选所需求内容由柳老师进行定制讲授） 课程大纲： 第一篇 现代化培训理念 第一章现代化培训的概念 一、培训是什么 二、培训三要素 1.知识培训 2.技能培训 3.态度培训 三、培训与教育的关系与区别 第二章现代化培训的重要性 一、企业需要培训 1.培训可以
《凝聚型高绩效银行团队建设与管理》课程大纲 柳丽惠 培训形式： 游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：两天/三天（可摘取重点需求内容，由柳老师定制讲授两天） 课程大纲： 一、课前序言： 1.寓言故事：五个手指论长短 2.图例分析：木桶原理 3.团队历程：说文解字 4.团队语录 二、团队与团队精神 1.团队的概念 2.团队与组织的区别 1)团队精神 ① 团队精神包含三个
《导游员/讲解员培训》课程大纲 柳丽惠 培训形式： 游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：一天/两天（企业可根据实际需求选取内容由柳老师进行定制讲授） 课程大纲： 第一章讲解员职责与素养 一、讲解员的基本职责与任职要求标准 二、讲解员的从业素质 （一）讲解员的思想修养 1.高尚的道德情操 2.良好的职业道德与行为规范 （二）知识结构 1.语言知识 2.历史、地理、文化
《点燃工作激情，适时自我减压》课程大纲 柳丽惠 培训形式： 游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：一天/两天（企业可根据实际需求选取内容由柳老师进行定制讲授） 课程大纲： 前言 点燃工作的激情之火 一、很多失去工作热情的人的几项共同点 二、你的工作激情哪里去了 1.朝九晚五，你倦怠了吗 1)薪情看跌：想起上班双腿就像灌铅 2)兴趣错位：无精打采疲于应付 3)工作枯燥：
《人力资源规划》课程大纲 柳丽惠 培训形式： 游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：一天/两天（根据需求，可由柳老师定制讲授，从而确定课程时长） 课程大纲： 第一章 人力资源规划 前言 为什么要进行人力资源管理？ 一、人力资源管理的三个发展阶段 二、人力资源管理的体系构成 1.人力资源规划 2.招聘与配置 3.培训与开发 4.绩效管理 5.薪酬管理 6.劳动关系管理
《员工关系管理实操》课程大纲 柳丽惠 培训形式： 游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：一天/两天（根据需求，可由柳老师定制讲授，从而确定课程时长） 课程大纲： 前言 1.中国企业人力资源现状 2.人力资源管理者应该如何应对？ 一、员工关系的定义 二、和谐的员工关系的好处 三、员工关系不良的表象 四、员工关系管理的主要职能分类 （一）劳动关系管理 1.劳动关系的定义
《校园招聘实操技能》课程大纲 柳丽惠 中国100强讲师柳丽惠，500强上市企业多年人资管理经验，是国内唯一拥有管理体系及员工培养体系全系列课程的实战型心理学老师；可单课定制或整合式多课定制从而解决多类问题。 课程时长：一天 课程大纲： 前言： (1)员工离职的“232”原则 (2)目前企业之怪状 (3)招聘工作的重要性 «高度重视招聘工作 «招聘错误带来的损失 ᶀ《招聘失误的成本代价汇总表》 «
《创新思维与创新管理》课程大纲 柳丽惠 培训形式：讲授、拓展式游戏、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：1天/2天（1天可摘取重点讲授；2天可全面讲授） 课程大纲： 前言： l案例分享：创新与企业发展实例 l创新名言 l连线游戏：感受创新 l案例分析：创新问题解决，感受创新 一、什么是创新？ 1.创新的定义 2.创新的特性 3.创新能力的构成 1）创新思维能力是创新能力的核心 ①
浙公网安备 33010802003509号