会带队:选任、培育、沟通与激励（2天）课程大纲：一：知人善任1、管理者人才评鉴常见的3种错误2、管理者人才评鉴的4个维度3、组织里通常不喜欢用的4种心态人员（案例）4、组织里6种德才用人标准（案例）5、面试官简历筛选的6个要素6、面试圆锥法与提问的质量（演练）7、面试聆听2维① 面试官应学会甄别应征者的7个内容② 面试官闻声识人的4种技术ü 6音识人术（案例）ü 4速识人术（案例）ü 5调识人术（

导言1、情景模拟：培训部的一份授课邀请函2、全新课程开发模型分析一、培训界定1、案例：需不需要培训问题？2、培训问题界定模型3、培训问题辨别模型二、课题分析1、课题分析4W1H模型2、情境分析ü 开发环境分析ü 实施环境分析ü 应用环境分析3、任务分析ü 程序性任务分析技术与方法讲解、演练ü 非程序性任务分析技术与方法讲解、演练4、人员分析ü 学员风格分析ü 讲师风格分析ü 管理者与同事分析5、分