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企业人才战略与梯队人才培养、管理者领导力开发训练、内训师TT

企业人才战略与梯队人才培养、管理者领导力开发训练、内训师TT

广东,深圳 50 ~ 60 岁
培训师TTT表达训练 培训师TTT教法研讨训练 培训师课程设计开发训练 表达与陈述技巧 职业素养与职业竞争力 自我管理系列课程 管理技能系列课程
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简介 查看>>
在2家500强上市集团公司总部担任部门经理和总监10年
2007-2009年担任北京大学深圳研究院培训总监,为多家企业提供培训解决方案,并为深圳市民营中小企业总裁高级工商管理研修班授课; 2002-2007年担任上市公司天音通信集团培训总监,伴随天音通信完成员工队伍突破万人、年销售额突破150亿的快速发展过程。任职经历还包括武汉大学讲师7年;蛇口招商局上市公司担任集团职能部门经理,10余年企业管理工作经验;曾在深圳世捷(原思捷达)等企业管理咨询公司任高级顾问和培训及市场总监等职务。
2007年荣获中国经营报、新浪网、商战名家排行榜“中国十大人力资源专家”称号。
曾荣获深圳市劳动局颁发的深圳市企业十佳优秀培训工作者称号。
曾年连续两年因组织参与集团企业文化建设和人力资源改革项目,获得招商局蛇口工业区优秀管理年度个人大奖。
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[吕青]培训管理者胜任力训练
《企业培训管理者胜任力训练》 课程设计开发:吕青 课程背景: 中国企业的培训管理者大多数由其他岗位转岗而来,培训管理专业化水平亟待提高; 培训管理人员不仅在培训需求调查、培训规划、课程设计开发、培训评估、培训绩效管理等专业工作领域常常遇到难题,在业务融合、组织角色定位和助推企业变革和业务发展方面也难以满足企业的要求; 培训管理人员专业能力不足不仅给企业带来巨大的培训浪费,还贻误企业的发展机会; 因
2014-03-19
[吕青]直线经理的人力资源管理
《中层管理者人力资源管理》课程介绍 课程设计主讲:吕青 课程对象:企业中层管理者 课程时间:2天 课程背景: 所谓企业管理最重要的是对人的管理。各层管理者通过人才选拔、培养、任用、考核、激励等,形成组织竞争力,达成工作任务,实现企业经营目标。 在人员组织管理的过程中,各级管理人员特别是中层管理团队,为更好的实现管理目标,必须学习掌握人力资源管理技能。因此,非人力资源经理的人力资源管理课程成为企业经
2014-03-19
[吕青]《新任管理者的角色认知》
《新任管理者的角色认知》 主讲老师:吕青 课程背景:吸取哈佛商学院MBA教育主修课程中最受欢迎的管理课内容,结合主讲老师多年企业管理与培训实践,系统构建呈现课程内容。 培训对象:新任管理者 课程目标: 1. 帮助新任管理者完成独立贡献者到团队管理者的角色转变; 2. 帮助管理人员理解掌握管理者角色和使命; 3. 帮助企业培养追求卓越的梯队管理人才。 课程时间:2天 课程大纲: 第一部分:从独立贡献
2014-03-19
[吕青]《人才培养管理与最佳实践案例》
《人才培养管理及最佳实践案例——商学院人才管理课精粹》 主讲老师:吕青 课程背景:课程开发来自沃顿商学院最受欢迎的人才管理课框架,结合国内外多家标杆企业人才管理最佳实践案例,系统构建呈现课程内容。 课程对象:企业HR经理、培训经理、直线经理 课程目标:帮助企业开拓人才培养管理思路,培养梯队人才。 课程时间:2天 课程大纲: 第一部分:人才管理概况 ➢ 人才管理的误区 ➢
2014-03-19
[吕青]《自我修炼的七个习惯》
《高效管理的七个习惯》 课程设计开发及主讲:吕青 课程对象:需要辅导下属的团队领导、需要建立提升核心领导力与自我管理习惯的职业人 培训目的: 1、 伟大从管理自己开始,成功从管理自己的习惯开始 2、 理解心智成熟模式和成长的三个层次 3、 建立高效能人士的七个习惯 4、 通过改变自己建立和扩大影响力 课程特色:  援引经典课程的结构框架和基本原理(美国著名课程《高效能人士的七个习惯
2014-03-19
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