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苗东利

面向各类企业

电力

北京 40 ~ 50 岁

员工系列：《职业素养修炼的五项宝典》、《员工职业发展与规划》、《新员工入职系列培训》、《优秀班组长及班组建设》等技能系列：《管理者角色认知与管理技能提升》、《高效能沟通》、《情绪管理》、《MTP》、

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工学硕士学位，16年中央电力企业工作经验，中央企业政策与体制改革研究专家，企业管理实战专家顾问，曾任：中电联标准化高级内审员，市质协质量管理评委，省电力行业协会质量管理评委，有丰富的讲课经验，讲课严而有序，深入浅出，风趣幽默，案例丰富，主编和参编多部科技类及培训类教材的编著。
苗老师拥有较多的实践经验能带领学生深入体会每门课程的精华，在短时间内使广大学员对所学课程有一个质的飞跃。

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[苗东利]宏观经济变局与电力体制改革: 国网四川电力公司建管中心中层干部读书培训班，结合当前宏观经济变局与第二轮电力体制改革并结合国网企业当前的形势探讨了未来我们企业面临的问题和解决的出路。课程学员素养高，听课认证并详细记笔记，配合度很高，大家收获满满。; 2017-12-01

[苗东利]企业文化建设: 课程背景：自“企业文化是一种先进生产力”的新兴理论问世以来，企业文化成为许多企业走向成功的强大动力和重要法宝，尤其在当前全球一体化进程逐步加快的形势下，企业文化驱动力的作用尤显重要。那么，企业文化在企业参与全球化竞争中到底是一种传播策略，还是一种内生竞争力？在价值和利益中，它更偏向于谁？又怎样“发力”？本课程将在企业文化规划、建设、传播三个模块，帮助您了解并掌握企业文化设计的基本理念，更有价; 2017-02-14

[苗东利]从专业走向管理: 通关一：管理者的角色转换第一章管理的使命理解管理² 组织赋予管理者的责任² 管理者的角色与认知² 下属的角色-- 领导的角色-- 同事的角色-- 组织代表的角色-- 第二章成为管理者管理者在组织中的职责与角色定位² 管理者的必备条件：职业素质² 管理者的必备条件：知识与技能² 通关二：目标管理第三章：管理的职能与流程游戏：传数字游戏² 管理的五大职能² 管理的PDCA² 第四章：目; 2017-02-14

[苗东利]企业培训体系建设与年度培训计划: 第一单元搭体系，培训管理的最高境界便是一个良好的培训循环系统一、讲师，企业智慧之门，那么企业内部该如何打造一支高素质内训师队伍？ 1、什么是培训？培训与教育有可区别？培训管理者该如何设计自身职业发展通路？ 2、为内训师建设而建设必死无疑，内训师队伍建设首先必须解决定编问题。 ① 内训师角色认知与成长路径 ② 内训师定编应该从哪些方面来考虑，如何着手（课程、岗位、成本、时间等）？ 3、企业内部; 2016-09-10

[苗东利]基层领导者领导力提升: 课程导入 ·课程介绍，明确培训目标 ·学员热身，建立学习小组管理者的色认知与定位 ·案例讨论：忙碌的老张 --从技术骨干转为管理人员的角色转变 ·案例分析：小李的困惑 --如何处理老师傅老同事的问题？ --如何处理越级汇报的问题？ --老好人VS管理者 ·什么是管理及一线管理的整体框架 --管理的内涵 --管理是给目标给方向 --管理是透过他人完成绩效 --管理是维持与改善 --SDCA与PD; 2016-09-10

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