第四位讲师《阳光心态》一、腰带不要挂钥匙；二、衬衣口袋不能装包香烟；三、PTT字图颜色靠色看不清晰；四、时间超时最多；五、互动比较多，氛围比较开心。第五位讲师《基于能力素质模型的--培训体系建设》一、题目太长不利于推广传播记忆；二、太专业、太理性、少感性；三、PTT页面字和表太多太稠密，图案少，没、动画视频；四、展示课介绍了太多其他课程，主题不突出。第六位讲师《九型人格和职业选择》一、一直在给九型
第一位讲师《职业道德与素养》一、职业道德第一看专业，第二看敬业，第三看道德；二、公开课尽量不讲官员腐败和仇富话题；三、大学教授在课堂外面对社会听众要有内容调整；四、不要用腰带耳麦扩音器，像导游不像讲师。第二位讲师《赢在职场-职场三越》一、课题要与自己的生活经历和学习经历有关联；二、可以模仿、借鉴，不要同时照搬照抄名讲师的口头禅、风格和案例；三、板书和走动时不要完全背对听众，可以侧身板书、边讲边倒退
京沪京九京广，黄河淮河长江；苏鲁豫鄂围皖，阜阳在田中间。
2011年7月3日，我中心组织策划的“大医精诚”健康教育大讲堂公益活动成功开展了一场“营养身心康”的讲座，得到了企业、媒体、学生及市民的广泛关注和支持。下午六点半讲座现场像公众开放，参会代表陆续签到进场。 安徽华润盐业石总签到 中心邀请高级公共营养师、知名心理咨询师倪显伟老师给大家带来了一次营养健康和心理健康的精彩课程，现场人员异常火爆，老师表现很投入，让所有的嘉宾朋友有很大收获，实实在在感受到健
倪显伟简介：高级家庭教育指导师；性格分析师；哲学心理咨询师；三保家长业校主讲；《易心经》作者；《倪氏源流》编委；近代安徽历史名人研究所特约研究员； 主题和提纲：家庭教育危机之二：孩子为什么这么“坏” 亲子教育三种结果： ㈠成功（功夫梦） ㈡失败（新警察故事） ㈢失败到成功（小孩不笨2） 现象与对策： ⑴孩子为什么这么狠？（残忍源于无爱心，错误观念：家庭教育与网络游戏。） ⑵孩子为什么这么横？（没有
原始社会-①-奴隶社会-②-城邦社会-③-封建社会-④-商品社会-⑤- 资本主义-⑥-军国主义-⑦-社会主义-⑧-共产主义-⑨-大同世界 原始社会、大同世界---五德属火--对父母的情感至上 奴隶社会、军国主义---五德属金--对兄弟的情感至上 城邦社会、社会主义---五德属土--对子孙的情感至上 商品社会、资本主义---五德属水--对妻财的情感至上 封建社会、共产主义---五德属木--对官祖的
人身难得昨日得，中国难生今日生，法门难入今晚入，大道难成明日成。
佛入方便门，道在屎尿中。 入门需顺道，顺道能求德， 仁德福与功，福在爱人中， 爱人清且真，世人皆佛神。
孔子说：吾十五而有志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心随欲，不逾矩。 倪显伟的个人见解是： 十五岁时我开始树立了以求学治学作为终身的职业志向； 三十岁时我开始基本确立了求学治学就是我的终身职业； 四十岁时已近没有什么能迷惑或诱惑我放弃我选定的职业； 五十岁时我就已经知道我在我的职业生涯中的命运和结果； 六十岁时我对逆耳之言和不同意见已经能够仔细聆听和接受； 七十岁时就
倪显伟简介：高级家庭教育指导师；性格分析师；哲学心理咨询师；尊亲师接班人教练。安徽亲师生三赢俱乐部创办人。多行业多家公司特聘内训师；《五德易心经》作者；《倪氏源流》编委；近代安徽历史名人研究所特约研究员；天下倪氏宗亲会筹备人；中国人五德人格模式分析创始人。 主题和提纲：家庭教育危机之一：孩子为什么这么“独”？ 亲子教育四问： ㈠亲子教育有多重要？（教好儿孙，安享天伦） ㈡亲子教育面临的困难？（父母
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