如何创造快乐 心 靜得下來嗎？ 心無法煞車、停不下來、 很焦躁，怎麼辦？
课堂练习·看图找安全隐患 假如你是该企业的安全主任，你从图中能找出至少40个安全隐患吗？并编拟10个安全规章制度吗？
谁为我们的健康买单 人这一生 0岁闪亮登场 10岁快乐成长 20岁为情彷徨 30岁基本定向 40岁拼命打闯 50岁回头望望 60岁告老还乡 70岁打打麻将 80岁晒晒太阳 90岁病倒在床 100岁挂在墙上 1.家事、友事、亲人事，事事关己 80%的喜剧可以跟钱没关系 80%的悲剧一定跟钱有关系 2.小时候,我们做广播体操; 工作了,我们做健身瑜伽; 退休了,我们组团打太极; 我们可以让自己变得强大
基层干部安全生产监管 监察业务知识培训 主要内容： 一、贯彻学习近期党中央、国务院、省和市有关领导同志对安全生产工作有关批示和指示，分析当前安全生产形势； 二、基层乡镇（街道）人民政府安全生产监管工作职责； 三、党政领导干部安全生产“一岗双责”制度； 四、日常安全检查和隐患排查 五、生产安全事故信息报送及处置工作； 六、责任追究； 七、案例分析。
职业形象塑造--安全主任选修课 形象决定印象 1.职业形象不仅是你专业能力的说明， 也是产品和企业形象的说明！ 2.职场对现代职业人员有哪些形象要求？ 3.如何在职场中脱颖而出， 成为别人眼中的魅力和专业的化身？ 4.职场男女怎么“扮”？ 5.着装之三三原则 6.男人看表，女人看包 男人看腰，女人看头 7.你想做什么人就穿得像什么人 男士标准职业形象打造 8.头部及发型 9.服饰-配搭 10.西装
职业安全管理体系（安全主任） 1.职业安全健康管理体系的重要性 2.建立职业安全健康管理体系的目的 3.职业安全健康管理体系的机构框架 4.建立企业现代安全管理体系（OSHMS） 增强控制风险能力/OSHMS的五大要素 5.制定职业安全健康方针的原则和目标 6.OSHMS中各项要素策划的基础 7.职业安全健康管理体系文件的编写 8.职业安全健康管理要素 9.OSHMS持续改进的动力 10.OSHM
一、为什么要学习本课程的重要性 1、生活中不可避免要接触或使用化学品，虽不是所有化学品都对人体损害，但部分生产过程中使用的，会对人体有一定的危害，甚至是严重的危害，触目惊心。必须加以防范。 2、当前，因生产过程中由于不当接触或使用所造成的死亡和损害并不亚于火灾和工伤，而且所导致的一系列后果远远比火灾和工伤处理更棘手。但现阶段还未引起广泛的注意。 3、避免、控制和预防，以及消除有毒化学品对人体危害的
一、管理概述： 1、什么是管理？ 2、管理是怎样的？ 3、研究管理时，用什么方法，应该注意什么？ 二、管理和管理学究竟是什么样的： 1、个体活动不是研究对象 2、四个方面的基本工作（职能） 3、最高境界是“ 以人为本” 4、根本作用在于协调竞争的多目标与有限资源的矛盾 5、发展中国家与发展中国家的差距 6、二战后美、英经济水平的差距 7、科学性与艺术性(综合性与不精确性) 8、自然属性与社会属性
浙公网安备 33010802003509号