【课程背景】： 员工松散，懈怠、没积极性，消极被动 员工认为，自己是在为老板打工，为经理，领导在打工， 从不认为是为自己打工 员工认为，工作就是为了交换工资，多给多干，少给少干， 员工认为，反正是交换，你少干就少干，少干就是占便宜，多干吃亏 通过教育，让一线干部不愿而愿！ 通过培训，让一线干部不能而能！ 【培训收益】 ： 全面提升员工觉悟，职业性，自动自发性等积极性。 认识到是为自己在工作，为将来
【课程设计】： 职业化课程内容从态度、能力、形象不同角度及层次员工职业素质，塑造职业化形象，课程用时1-3天，具体分为心态、能力、方法、人际、形象五个模块： 模块一：职业化的心态建设 模块二：职业化的能力模型 模块三：职业化的工作方法 模块四：职业化的人际技能 模块五：职业化的形象塑造 【课程收益】： 培训通过对心态和思维模式的解析，将引导学员重新认识自我，感悟人生
（版权归彭小东老师所有，违者必究） 【课程背景】：卖点：顾名思义，即销售的点子20世纪50年代罗瑟瑞夫斯提出USP概念。解释为独特的销售主张。如何进行产品卖点提炼？得先回答什么是卖点。卖点，广告策划人说是“USP(独特的销售主张)”，市场人员说就是“产品提供给顾客的利益点”，导购人员说是“产品最能够打动顾客的利益点”。 【课程目的】： 通过培训，可以使学员掌握以下技巧： 1.什么是卖点 2..卖点
（版权归彭小东老师所有，违者必究） 【课程目的】： 如何创建企业品牌行销力 让消费者在生活中体验品牌行销力 低成本建品牌行销力的策略 如何通过渠道建品牌行销力 品牌行销力管理结构与创新模式 制定品牌行销力的年度策略推广计划 品牌行销力战略管理与品牌忠诚度 企业品牌行销力创新的方法与行动策略 【培训地点】：客户自定 【授课老师】：彭小东 【授课时长】：2天12小时 【培训对象】：营销经理、策略经理、
【课程背景】：成功的企業，除了掌握財務、科技、全球化等能力之外，更重要的是行銷力。要比競爭者更懂得掌握自己的核心顧客，讓他們在選購產品、服務或資訊時，把你當成喜歡、可信賴的品牌。什么是行销力？彭小东老师认为：“行销力就是差异点，就是注意点，与别人卖的不同比别人卖的更多卖的更好：而且在卖的过程中还要受到别人的尊重，整个行销的过程是骄傲自信和有力量！” 【授课老师】：彭小东 【授课时长】：2天12小时
（版权归彭小东老师所有，违者必究） 【课程背景】：当前中国的传媒竞争异常激烈，一方面，境内媒体在各自的产业化经营之路上各展招数，报业集团、期刊集团，广播电视集团，户外传媒集团，网络新媒体集团等纷纷成立，发行、广告、价格大战硝烟四起，另一方面，自从加入WTO之后中国媒体所面对的生存环境更为严峻，不少境外媒体都以各种形式渗透或进入中国市场；三.很多新媒体特别又尤其是户外媒体的异军突起，种类繁多，让广告
（版权归彭小东老师所有，违者必究） 【课程背景】： 广告销售经历的三个导向：一，以销售为导向二，以销售与客户互动为导向；三，以客户为导向；传媒营销之广告销售的三个阶段：一产品销售，二方案销售，三，战略销售；传媒营销之顾问式广告销售：做好广告主也即客户的三个顾问：传媒顾问，品牌顾问，行销顾问；传媒营销之大客户广告销售：企业80%的利润是由20%的大客户创造的。在传媒竞争日益激烈的今天，不断追逐新客户
【课程目的】： 通过本门课的学习，使学员了解和掌握广告活动中如何遵循传播的基本原理和规律，有效地运用各种传播手段提高传播效果的基本知识和基本技能，以拓宽学员的知识面，加强学员在实际工作中的适应能力。 【课程收益】： 1、坚持理论与实际相结合的原则，老师力求在理论与实践的结合上讲清广告传播的基本原理和规律，提高学员的广告创意能力及运用理论进行广告有效传播的能力。 2、坚持启发式教学，在教学过程中，注
【课程目的】： 品牌定位是品牌识别体系的最前沿。 品牌定位是品牌与消费者沟通的策略性指导原则。 没有正确清楚的品牌定位, 任何沟通活动就像没有目标的飞矢。 制定品牌定位是产品/品牌负责人的天职。 品牌定位是需经由对消费者和竞争品牌的了解，不断思考揣摩及修正。 成功的品牌定位是品牌成功之母。 【课程收益】： 品牌管理与品牌定位 品牌定位的原则、要素和推演 【课程特色】： 专业课程设计 --- 以最严
（版权归彭小东老师所有，违者必究） 【课程背景】： 我国著名媒体研究和企业新闻写作技巧培训专家彭小东老师就一直强调在中国：“一流企业写新闻，二流企业投广告”这是必须的！但我们国内很多企业又尤其是大企业不是不知道企业新闻的价值，而是不知道该怎么写企业新闻。就更不要谈从新闻策划到策划新闻，以及如何把公文稿宣传稿会议稿写作成企业新闻稿了；彭小东根据自己多年的研究以及在企业写作新闻工作的成功经历，就中国
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