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宋文艳:《80,90后员工管理与激励》
2016-01-20 45144
对象
8090的上级
目的
提升管理力
内容
《80,90后员工管理与激励》 课程大纲 一、客观认知,走进8090的世界 1、走进8090后的世界——三维立体模型 个性 价值观 行为模式 2、换个角度看8090 未被开发的8090后 3类不同的8090后员工 二、心态梳理,激发原动力 1、你想过怎样的生活? 2、如何实现你的理想生活? 3、你为谁工作? 4、找到钱以外的工作动力 三、人本管理,保障执行力 1、8090后与现有管理方式的冲突 2、8090后管理基本法 掌握三个关键角色 -朋友 -教练 -家长 避免3个角色 3、8090后人本管理五环模型 目的:为什么做比做什么更重要 目标:马拉松的成功秘诀 方法:条条大路通罗马 过程:背后的故事 结果:没有功劳也有苦劳 四、系统激励,凝聚向心力 1、8090后员工心理:鱼和熊掌为什么不能兼得? 2、8090后员工人性激励四维模型 环境:营造轻松舒展的工作环境 文化:打造透明温暖的团队氛围 物质:钱不是万能的,但没有钱是万万不能的! 精神:职位有高低,人格没有高低! 3、激励其实很简单——8090后员工激励实用技巧 每周至少一次个性化谈心 午餐的非正式聚会千万别错过 纯粹的集体活动是必须的 适当关心他的亲友与生活 五、全程辅导,挖掘成长力 1、如何识别8090后辅导关键问题 2、如何确认辅导的主题 3、什么时候辅导 4、高效的教练式辅导技巧 5、辅导的循环 6、几种关键情况下的8090后辅导技巧 备注:以上仅是课程纲要,具体可根据客户实际需求量身定制。
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